Asozialität

Asozialität bezieht sich auf die fehlende Motivation, sich an sozialen Interaktionen zu beteiligen, oder auf die Vorliebe für einsame Aktivitäten. Asozialität kann mit Avolition in Verbindung gebracht werden, sie kann aber auch ein Ausdruck begrenzter Möglichkeiten für soziale Beziehungen sein. Entwicklungspsychologen verwenden die Synonyme nonsozial, unsozial und soziales Desinteresse. Asozialität unterscheidet sich von antisozialem Verhalten, das eine aktive Misanthropie oder Feindseligkeit gegenüber anderen Menschen oder der allgemeinen sozialen Ordnung impliziert, schließt sich aber nicht gegenseitig aus. Ein gewisses Maß an Asozialität wird routinemäßig bei Introvertierten beobachtet, während extreme Asozialität bei Menschen mit einer Vielzahl von klinischen Erkrankungen zu beobachten ist. ⓘ

Asozialität wird von der Gesellschaft nicht notwendigerweise als völlig negative Eigenschaft wahrgenommen, da Asozialität als Ausdruck der Ablehnung vorherrschender Ideen verwendet wird. In mehreren mystischen und klösterlichen Traditionen, insbesondere im Hinduismus, im Jainismus, im römischen Katholizismus, im orthodoxen Christentum, im Buddhismus und im Sufismus, wird Asozialität als wünschenswerte Eigenschaft angesehen. ⓘ

Asozialität ist eine zumeist als abwertend empfundene und gemeinte Zuschreibung für Verhaltensweisen, die von gesellschaftlichen Normen abweichen und die Gesellschaft vermeintlich oder tatsächlich schädigen. Im wissenschaftlichen Bereich wird neutraler von Devianz als Oberbegriff gesprochen und dabei von abweichendem, nicht unbedingt strafbarem Verhalten (Delinquenz) abgegrenzt. ⓘ

Introvertiertheit

Introvertiertheit ist "der Zustand oder die Tendenz, sich ganz oder überwiegend mit dem eigenen geistigen Leben zu beschäftigen und dafür zu interessieren". Einige populäre Autoren haben Introvertierte als Menschen beschrieben, deren Energie dazu neigt, sich durch Nachdenken auszudehnen und während der Interaktion zu schwinden. ⓘ

In der menschlichen Evolution und Anthropologie

Wissenschaftliche Untersuchungen legen nahe, dass asoziale Züge im menschlichen Verhalten, in der Persönlichkeit und in der Kognition mehrere nützliche evolutionäre Vorteile haben können: Introvertierte, unnahbare Züge können ein Individuum vor impulsiven und gefährlichen sozialen Situationen schützen, da sie die Impulsivität und die Belohnung verringern. Die Vorteile einer häufigen freiwilligen Abgeschiedenheit regen die Kreativität an und können den Menschen Zeit zum Nachdenken, Arbeiten und Reflektieren geben und das Erkennen nützlicher Muster erleichtern. ⓘ

Die Forschung zeigt, dass die sozialen und analytischen Funktionen des Gehirns sich gegenseitig ausschließen. Vor diesem Hintergrund gehen die Forscher davon aus, dass Menschen, die weniger Zeit oder Interesse für soziale Kontakte aufbringen, häufiger den analytischen Teil des Gehirns nutzen und somit häufig für die Entwicklung von Jagdstrategien, die Herstellung von Werkzeugen und das Erkennen nützlicher Muster in der Umgebung im Allgemeinen verantwortlich sind, sowohl für ihre eigene Sicherheit als auch für die Sicherheit der Gruppe. ⓘ

Nachahmung und soziales Lernen haben sich in Tier- und Menschenpopulationen als potenziell einschränkend und schädigend erwiesen: Wenn soziales Lernen die persönlichen Erfahrungen überlagert (asoziales Lernen), können negative Auswirkungen beobachtet werden, wie z. B. die Unfähigkeit, den effizientesten Weg zur Bewältigung einer Aufgabe zu suchen oder zu wählen, und eine daraus resultierende Unflexibilität gegenüber sich verändernden Umgebungen. Personen, die weniger aufnahmefähig, motiviert und an Geselligkeit interessiert sind, sind wahrscheinlich weniger von sozial imitierten Informationen betroffen oder sensibel für diese und reagieren schneller auf Veränderungen in der Umgebung, halten starr an ihren eigenen Beobachtungen fest und imitieren folglich kein maladaptives Verhalten durch soziales Lernen. Diese Verhaltensweisen, einschließlich Defizite im Nachahmungsverhalten, wurden bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen und Introvertierten beobachtet und korrelieren mit den Persönlichkeitsmerkmalen Neurotizismus und Unangepasstheit. ⓘ

Die Vorteile dieses Verhaltens für das Individuum und seine Verwandten haben dazu geführt, dass es bei einem Teil der menschlichen Bevölkerung erhalten geblieben ist. Die Nützlichkeit für scharfe Sinne, neue Entdeckungen und kritisch-analytisches Denken könnte dazu geführt haben, dass die vermuteten genetischen Faktoren für Autismus und Introvertiertheit selbst aufgrund ihres erhöhten kognitiven, sensorischen und analytischen Bewusstseins erhalten geblieben sind. ⓘ

In der Psychopathologie

Schizophrenie

Bei der Schizophrenie ist die Asozialität eines der 5 wichtigsten "Negativsymptome", die anderen sind Avolition, Anhedonie, reduzierter Affekt und Alogie. Aufgrund des mangelnden Wunsches, Beziehungen einzugehen, ist sozialer Rückzug bei Menschen mit Schizophrenie häufig. Menschen mit Schizophrenie können aufgrund der Erkrankung soziale Defizite oder Funktionsstörungen aufweisen, die zu asozialem Verhalten führen. Häufige oder andauernde Wahnvorstellungen und Halluzinationen können Beziehungen und andere soziale Bindungen verschlechtern und Menschen mit Schizophrenie von der Realität isolieren, was in einigen Fällen zu Obdachlosigkeit führen kann. Selbst wenn sie medikamentös behandelt werden, sind sie unter Umständen nicht in der Lage, sich sozial zu verhalten, z. B. Gespräche zu führen, Emotionen bei anderen richtig wahrzunehmen oder sich in belebten Umgebungen zurechtzufinden. Es gibt umfangreiche Forschungsarbeiten über die Wirksamkeit des Trainings sozialer Fähigkeiten bei der Behandlung von Schizophrenie, sowohl in ambulanten Kliniken als auch in stationären Einrichtungen. Das Training sozialer Fertigkeiten (SST) kann Patienten mit Schizophrenie dabei helfen, einen besseren Blickkontakt mit anderen Menschen herzustellen, ihr Durchsetzungsvermögen zu steigern und ihre allgemeinen Gesprächsfähigkeiten zu verbessern. ⓘ

Persönlichkeitsstörungen

Vermeidende Persönlichkeitsstörung

Asozialität ist bei Menschen mit einer vermeidenden Persönlichkeitsstörung (AvPD) weit verbreitet. Sie empfinden Unbehagen und fühlen sich in sozialen Situationen gehemmt und werden von Gefühlen der Unzulänglichkeit überwältigt. Diese Menschen haben ständig Angst vor sozialer Ablehnung und meiden soziale Kontakte, da sie anderen Menschen nicht die Möglichkeit geben wollen, sie abzulehnen (oder möglicherweise zu akzeptieren). Obwohl sie sich von Natur aus nach einem Gefühl der Zugehörigkeit sehnen, führt ihre Angst vor Kritik und Ablehnung dazu, dass Menschen mit AvPD Gelegenheiten, die soziale Interaktion erfordern, aktiv vermeiden, was zu extrem asozialen Tendenzen führt; infolgedessen haben diese Menschen oft Schwierigkeiten, enge Beziehungen zu pflegen und zu erhalten. ⓘ

Menschen mit AvPD können auch eine soziale Phobie aufweisen, wobei der Unterschied darin besteht, dass die soziale Phobie die Angst vor sozialen Umständen ist, während AvPD eher als Abneigung gegen Intimität in Beziehungen beschrieben wird. ⓘ

Schizoide Persönlichkeitsstörung

Die schizoide Persönlichkeitsstörung (SPD) ist gekennzeichnet durch ein mangelndes Interesse an sozialen Beziehungen, eine Tendenz zu einem einsamen Lebensstil, Geheimniskrämerei, emotionale Kälte und Apathie. Die Betroffenen können gleichzeitig eine reiche und ausgefeilte, aber ausschließlich innere Fantasiewelt aufweisen. ⓘ

SPD ist nicht dasselbe wie Schizophrenie, obwohl sie ähnliche Merkmale wie Abgehobenheit und abgestumpfte Affekte aufweisen. Darüber hinaus tritt die Störung in Familien mit Schizophrenie häufiger auf. ⓘ

Schizotypische Persönlichkeitsstörung

Die schizotypische Persönlichkeitsstörung ist gekennzeichnet durch das Bedürfnis nach sozialer Isolation, Angst in sozialen Situationen, merkwürdiges Verhalten und Denken sowie häufig unkonventionelle Überzeugungen. Menschen mit dieser Störung fühlen sich extrem unwohl dabei, enge Beziehungen zu anderen Menschen zu unterhalten, und tun dies daher oft nicht. Menschen, die an dieser Störung leiden, haben oft ein merkwürdiges Verhalten in Bezug auf Sprache und Kleidung und haben oft Schwierigkeiten, Beziehungen einzugehen. In manchen Fällen reagieren sie in Gesprächen seltsam, antworten nicht oder führen Selbstgespräche. ⓘ

Autismus-Spektrum-Störung

Asozialität wurde bei Personen beobachtet, bei denen eine Autismus-Spektrum-Störung (ASD) diagnostiziert wurde. ⓘ

Menschen mit ASD können aufgrund von Schwierigkeiten bei der Sozialisierung und bei zwischenmenschlichen Beziehungen zutiefst asoziale Tendenzen zeigen. Weitere Ursachen für asoziales Verhalten sind eine eingeschränkte soziale Ausdrucksfähigkeit und eine geringe Sensibilität für soziale Signale, Emotionen und den pragmatischen Gebrauch der Sprache. Eine Vermutung ist, dass Menschen mit Autismus die Spiegelneuronen fehlen, die es neurotypischen Menschen ermöglichen, das Verhalten anderer zu imitieren. ⓘ

Asoziale Tendenzen machen sich bei Kindern mit ASD schon in jungen Jahren bemerkbar, da sie Defizite bei wichtigen sozialen Entwicklungsfähigkeiten aufweisen. Zu diesen Fähigkeiten gehören soziale und emotionale Gegenseitigkeit, Blickkontakt, Gesten, normale Mimik und Körperhaltung sowie das Teilen von Freude und Interessen mit anderen. ⓘ

Einige Kinder mit ASD wollen sozial sein, schaffen es aber nicht, erfolgreich soziale Kontakte zu knüpfen, was zu späterem Rückzug und asozialem Verhalten führen kann, insbesondere in der Pubertät. ⓘ

Stimmungsstörungen

Depressionen

Asozialität kann bei Menschen mit einer schweren depressiven Störung oder Dysthymie beobachtet werden, da sie das Interesse an alltäglichen Aktivitäten und Hobbys verlieren, die ihnen früher Spaß gemacht haben. ⓘ

Das Training sozialer Fähigkeiten kann an die Behandlung von Depressionen angepasst werden, wobei der Schwerpunkt auf dem Selbstbehauptungstraining liegt. Depressive Patienten profitieren oft davon, dass sie lernen, anderen gegenüber Grenzen zu setzen, ihre eigenen Bedürfnisse zu befriedigen und sich in sozialen Interaktionen selbstbewusster zu fühlen. Die Forschung legt nahe, dass Patienten, die depressiv sind, weil sie dazu neigen, sich von anderen zurückzuziehen, von einem Training sozialer Fähigkeiten profitieren können, indem sie lernen, positive soziale Interaktionen mit anderen zu verstärken, anstatt sich aus sozialen Interaktionen zurückzuziehen. ⓘ

Soziale Angststörung

Asoziales Verhalten wird bei Menschen mit sozialer Angststörung (SAD) beobachtet, die ständige und irrationale Ängste haben, sich in sozialen Situationen zu blamieren. Infolgedessen kommt es häufig zu Panikattacken und schweren Angstzuständen, die gelegentlich auch zu Agoraphobie führen können. Die Störung tritt häufig bei Kindern und jungen Erwachsenen auf und wird im Durchschnitt im Alter von etwa 13 Jahren diagnostiziert. Unbehandelt zeigen Menschen mit SAD bis ins Erwachsenenalter hinein ein asoziales Verhalten und vermeiden soziale Interaktionen und Berufswahlen, die zwischenmenschliche Fähigkeiten erfordern. Soziales Kompetenztraining kann Menschen mit Sozialphobie oder Schüchternheit helfen, ihre Kommunikations- und Sozialkompetenz zu verbessern, so dass sie in der Lage sind, sich unter andere Menschen zu mischen oder mit mehr Leichtigkeit und Selbstvertrauen zu Vorstellungsgesprächen zu gehen. ⓘ

Traumatische Hirnverletzungen

Auch traumatische Hirnverletzungen (TBI) können zu Asozialität und sozialem Rückzug führen. ⓘ

Verwaltung

Behandlungen

Training sozialer Fertigkeiten

Das Training sozialer Fertigkeiten (SST) ist eine wirksame Technik, die sich an alle richtet, die "Schwierigkeiten haben, sich auf andere einzulassen", ein häufiges Symptom von Schüchternheit, Ehe- und Familienkonflikten oder Entwicklungsstörungen sowie von vielen psychischen und neurologischen Störungen wie Anpassungsstörungen, Angststörungen, Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen, sozialer Phobie, Alkoholabhängigkeit, Depressionen, bipolaren Störungen, Schizophrenie, vermeidenden Persönlichkeitsstörungen, paranoiden Persönlichkeitsstörungen, Zwangsstörungen und schizotypischen Persönlichkeitsstörungen. ⓘ

Glücklicherweise können Menschen, die Schwierigkeiten haben, mit anderen in Kontakt zu treten, soziale Fähigkeiten erlernen, da sie nicht einfach mit der Persönlichkeit oder der Veranlagung einer Person verbunden sind. Daher gibt es Hoffnung für alle, die ihre sozialen Fähigkeiten verbessern wollen, auch für Menschen mit psychosozialen oder neurologischen Störungen. Dennoch ist es wichtig, darauf hinzuweisen, dass Asozialität weder als Charakterschwäche noch als inhärent negative Eigenschaft betrachtet werden kann. ⓘ

SST beinhaltet die Verbesserung des Blickkontakts, der Sprachdauer, der Häufigkeit von Aufforderungen und des Einsatzes von Gesten sowie die Verringerung der automatischen Befolgung von Aufforderungen durch andere. SST verbessert nachweislich das Niveau der Durchsetzungsfähigkeit (positiv und negativ) bei Männern und Frauen. ⓘ

Darüber hinaus kann sich die SST auf die Fähigkeiten des Empfangens (z. B. genaues Wahrnehmen von Problemsituationen), des Verarbeitens (z. B. Erwägen mehrerer Reaktionsalternativen) und des Sendens (angemessenes verbales und nonverbales Reagieren) konzentrieren. ⓘ

Metakognitive zwischenmenschliche Therapie

Metakognitive interpersonelle Therapie ist eine Methode zur Behandlung und Verbesserung der sozialen Fähigkeiten von Menschen mit Persönlichkeitsstörungen, die mit Asozialität einhergehen. Mit Hilfe der metakognitiven interpersonellen Therapie versuchen Kliniker, die Metakognition ihrer Patienten zu verbessern, d. h. die Fähigkeit, die mentalen Zustände ihrer selbst zu erkennen und zu lesen. Die Therapie unterscheidet sich von der SST dadurch, dass der Patient darin geschult wird, seine eigenen Gedanken und Gefühle zu identifizieren, um ähnliche Emotionen bei anderen zu erkennen. Die metakognitive interpersonelle Therapie verbessert nachweislich die zwischenmenschlichen Fähigkeiten und die Entscheidungsfindung, indem sie das Bewusstsein für unterdrückte innere Zustände fördert, wodurch die Patienten in die Lage versetzt werden, bessere Beziehungen zu anderen Menschen im sozialen Umfeld aufzubauen. ⓘ

Die Therapie wird häufig zur Behandlung von Patienten mit zwei oder mehr gleichzeitig auftretenden Persönlichkeitsstörungen eingesetzt, zu denen in der Regel Zwangs- und Vermeidungsverhalten gehören. ⓘ

Bewältigungsmechanismen

Um mit asozialem Verhalten fertig zu werden, entwickeln viele Menschen, insbesondere solche mit einer vermeidenden Persönlichkeitsstörung, eine innere Welt der Fantasie und Vorstellungskraft, um sich zu unterhalten, wenn sie sich von Gleichaltrigen abgelehnt fühlen. Asoziale Menschen stellen sich häufig Situationen vor, in denen sie von anderen akzeptiert werden oder in denen sie bei einer Tätigkeit erfolgreich sind. Außerdem können sie Fantasien haben, die sich auf Erinnerungen an die frühe Kindheit und enge Familienangehörige beziehen. ⓘ

Begriff

Der Begriff asozial entspricht eigentlich „unsozial“ als Gegenbegriff zu „sozial“, wird jedoch in der Regel im Sinne von „antisozial“ (= gemeinschaftsschädigend) verwendet. Beides sind Kunstworte aus griech. a- („un-“) bzw. anti- („gegen-“) und lat. socialis („gemein­schaftlich“). „Asozial“ bezeichnet an sich ein von der anerkannten gesellschaftlichen Norm abweichendes Verhalten: Ein Individuum oder eine Gruppe verstößt durch die eigenen Handlungen gegen geltende gesellschaftliche Normen und gegen Interessen anderer Mitglieder der Gesellschaft. ⓘ

Der Begriff „asozial“ wird aber auch häufig dazu missbraucht, Gruppen zu stigmatisieren, die von geforderten gesellschaftlichen Normen (z. T. bewusst) abweichen. Der Ausdruck „Asoziale“ war hauptsächlich in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts eine politisch genutzte Sammelbezeichnung für als minderwertig eingeschätzte Menschen aus der sozialen Unterschicht. Als „Asoziale“ wurden und werden teilweise bis heute insbesondere Obdachlose, Bettler, Fürsorge­empfänger, Erwerbslose, Sucht­kranke (z. B. Alkoholiker), Landstreicher/Zigeuner, Prostituierte und andere soziale Randgruppen bezeichnet. ⓘ

Geschichte

Im Nationalsozialismus und in der DDR haben die Machthaber den Begriff „asozial“ zum Rechtsbegriff gemacht und daraus die Verfolgung von unangepassten sozialen Gruppen juristisch abgeleitet. Zur Zeit des Nationalsozialismus konnten Menschen aufgrund ihnen vorgeworfener Asozialität in Konzentrationslagern interniert werden. Der Begriff "asozial" wurde aber bereits verwendet, bevor er sich von den Nationalsozialisten zu eigen gemacht wurde. ⓘ

Nationalsozialismus

In der Zeit des Nationalsozialismus wurden „Asoziale“ Opfer verschärfter Verfolgung. Die Aktion „Arbeitsscheu Reich“ markiert den Höhepunkt der „Asozialenverfolgung“ im Nationalsozialismus. Seit 1938 drängten die Wohlfahrtsämter die Polizeibehörden geradezu zur Verhaftung von „Asozialen“. An die Stelle der Schikanen und der Vertreibung von Bedürftigen traten ihre Erfassung und Vernichtung. Die Sozialutopie von der endgültigen Beseitigung abweichenden Verhaltens wurde in die Tat umgesetzt. Die Aktion „Arbeitsscheu Reich“ war dabei das bedeutendste Einzelereignis der NS-Politik gegen „Asoziale“. Nach dem Erlass vom 26. Januar 1938 folgten eine Gestapo-Aktion am 21. April 1938 und eine Kriminalpolizei-Aktion am 13. Juni 1938. Zirka 20.000 „Asoziale“ wurden in Konzentrationslager eingeliefert. Als „asozial“ galten Straftäter, Trinker, Prostituierte und Heimzöglinge. Sie trugen den schwarzen Winkel auf ihrer Kleidung als Kennzeichnung und standen in der KZ-Hierarchie ganz unten. ⓘ

Seit den 1960er Jahren

In den 1960ern wurde der Begriff häufig herabsetzend auf jugendliche Subkulturen wie Hippies (Gammler, Langhaarige), in den 1980ern auf Punks angewendet. Den so Bezeichneten wurde vorgeworfen, sie stellten sich außerhalb der konventionellen Gesellschaft, lebten nicht wie der „Mainstream“, seien verwahrlost und damit in unvertretbarem Maße unkultiviert. ⓘ

Mit der aufkommenden Gesellschaftskritik in den 1970er und 1980er Jahren wurde deshalb in den Sozialwissenschaften versucht, den Begriff „dissozial“ einzuführen. Dieser wies darauf hin, dass Normen und das darauf bezogene Handeln relativ sind. Eine Sichtweise ist der anderen nicht überlegen. Damit war gemeint, dass bestimmte Normvorstellungen und Umgangsformen, die in einer sozialen Gruppe als normal oder der Norm entsprechend angesehen werden, es aus der Sicht einer anderen Gruppe durchaus nicht sein müssen. Sie werden auch nicht unbedingt als eine bewusste Verletzung der Normvorstellung anderer wahrgenommen. Der Begriff „dissozial“ hat sich im alltäglichen Sprachgebrauch jedoch nicht durchgesetzt. ⓘ

Anfang des 21. Jahrhunderts wird der Ausdruck oft mit belustigtem Unterton im Hinblick auf einen bestimmten Teil der ungebildeten Unterschichten benutzt, vor allem in den Koseformen „Asi“ und „Assi“ (wobei letzteres eigentlich eine Abkürzung für „Assistent“ ist). Die sogenannten Asis werden auch kabarettistisch bearbeitet, zum Beispiel in der niederländischen Fernseh- und Filmserie New Kids. Ein berühmt gewordener deutscher „Assi“ ist „Voll Assi Toni“, ein Offenbacher Arbeitsloser, der 2006 ein Video mit seiner Meinung über Frauen ins Internet stellte und damit einem Millionenpublikum bekannt und zur überwiegend ironisch und belustigt betrachteten Kultfigur wurde. ⓘ

DDR

In der DDR konnten Personen, die nach Ansicht der staatlichen Organe „das gesellschaftliche Zusammenleben der Bürger oder die öffentliche Ordnung“ dadurch gefährdeten, dass sie sich „aus Arbeitsscheu einer geregelten Arbeit hartnäckig entzogen oder der Prostitution nachgingen oder sich auf andere unlautere Weise Mittel zum Unterhalt verschafften“, nach § 249 StGB-DDR zu Bewährungsstrafen oder Arbeitserziehung oder Haft- oder Freiheitsstrafen bis zu zwei Jahren verurteilt werden. Zusätzlich konnte auf Aufenthaltsbeschränkung nach § 51 f. StGB-DDR und auf staatliche Kontroll- und Erziehungsaufsicht erkannt werden. ⓘ

Maßnahmen in Großbritannien

Polizeiliche Warnung vor antisozialem Verhalten im Londoner Stadtteil Richmond ⓘ

Unter Anti-Social Behaviour Order (ASBO) werden in Großbritannien und Irland zivilrechtliche Maßnahmen gegen jemanden verstanden, der sich nach behördlicher Maßgabe antisozialen Verhaltens schuldig gemacht hat. ⓘ

Die vom damaligen Premierminister Tony Blair 1998 erlassenen Vorschriften wurden eingeführt, um Verhalten zu sanktionieren, das nicht automatisch eine strafrechtliche Verfolgung nach sich gezogen hätte. Zu den Sanktionen gehörten Platzverweise und Sanktionen des Spuckens, des Fluchens, von Breakdancevorführungen, Graffitisprühereien und öffentlichem Alkoholgenuss. Ein ASBO galt in der Jugendszene teilweise als Mutbeweis. Des Weiteren wurden Familien von Schulverweigerern angesprochen und teilweise mit Strafen bedroht. Im Juli 2010 wurde von Theresa May verkündet, die entsprechenden Vorgaben zugunsten von lokalen, gemeindeorientierten Maßnahmen reformieren zu wollen. ⓘ

Spätere Verwendung

Heute findet der Begriff im deutschen wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Diskurs sowie in der gehobenen Umgangssprache kaum mehr Verwendung. Aufgrund seiner belasteten Geschichte gilt er vielen als problematisch, mit ungewollten Assoziationen bestückt und somit als politisch nicht korrekt. Menschen, die am unteren Rand als außerhalb der Gesellschaft stehend wahrgenommen werden, werden stattdessen oft z. B. als „Ausgegrenzte“, „sozial Schwache“ o. Ä. bezeichnet. Damit geht auch eine andere Bewertung einher: Die Ursache der Ausgegrenztheit wird nicht mehr nur beim betreffenden Individuum oder der betreffenden Gruppe gesehen, sondern auch oder vor allem in Prozessen der Gesellschaft. ⓘ

Der Begriff asozial findet auch zur Kennzeichnung von allgemein gesellschaftlich destruktivem Verhalten Verwendung, beispielsweise für Menschen an der Spitze der Gesellschaft, die sich gegenüber dem Allgemeinwohl, ihren Mitarbeitern, ihren Kunden, ihren Wählern etc. unsozial verhalten. Im Zuge der Liechtensteiner Steueraffäre bezeichnete der SPD-Generalsekretär Hubertus Heil „Steuersünder“ wiederholt als „Neue Asoziale“. ⓘ

Im englischen Sprachraum ist der Begriff nach wie vor im Umlauf und gilt auch als typisches Zeichen der Ära Blair unter dem Motto “Law and Order is a Labour issue” (Recht und Ordnung ist ein Thema für die britische Sozialdemokratie). ⓘ

Erklärungsversuche

Eine soziologische Erklärungsmöglichkeit für antisoziales Verhalten basiert auf der Anomietheorie nach Émile Durkheim: Unter „Anomie“ wird in diesem Fall Normlosigkeit verstanden. Eine weitere Theorie zur Erklärung delinquenten Handelns ist die Theorie nach Robert K. Merton. Er sieht die Ursache abweichenden Verhaltens in der Diskrepanz zwischen den kulturellen Zielen (z. B. Status, Prestige, Materielles, …), die Akteure erreichen möchten, und den ihnen dafür zur Verfügung stehenden Mitteln. ⓘ

Der Psychoanalytiker August Aichhorn versuchte das Verhalten sogenannter 'verwahrloster' Jugendlicher u. a. mit deren Überich-Entwicklung zu erklären. ⓘ

Aus konstruktivistischer und diskursanalytischer Sicht ist die soziale Konstruktion der 'Asozialität' durch Behörden, Politiker, Sozialwissenschaftler, Journalisten und durch den Alltagsdiskurs nicht weniger erklärungsbedürftig als das vermeintlich 'asoziale' Verhalten selbst. ⓘ

Umgangssprache

In der einfachen Umgangssprache findet der Begriff allerdings weiterhin als abwertende, diskriminierende Bezeichnung oder als Schimpfwort Verwendung. In leicht gemilderter Form fungiert hier stattdessen zum Teil auch der Begriff „Proll“: Im Gegensatz zu den Begriffen „asozial“ oder „assi“ (siehe unten), die Lebensformen und Verhaltensmuster assoziieren, die schon jenseits des in der Gesellschaft Tolerierten stehen, assoziiert „Proll“ in einer seiner Bedeutungsfacetten Lebensformen und Verhaltensweisen am äußersten unteren Rand des gesellschaftlichen Spektrums. Umgangssprachlich wird die Attributierung asozial auch für Situationen und Dinge eingesetzt, die in der ursprünglichen Bedeutung des Wortes schlicht unsinnig sind. Der Sinnbezug auf gemeinschaftliches Zusammenleben wird dabei häufig zugunsten eines Bezuges auf eine ästhetisch sehr unangenehme Erscheinung aufgegeben, die vom Verwender des Begriffs meist als peinlich, manchmal sogar als ekelerregend empfunden wird. ⓘ

Im umgangssprachlichen Gebrauch werden darüber hinaus oft die Kurzformen Assi als Substantiv bzw. assi als Adjektiv benutzt. Die Substantive werden oft für Proleten, Unruhestifter usw. verwendet. Entsprechend sind die Adjektive auf asoziale Verhaltensweisen oder Gegebenheiten, auch ohne Bezug auf ein menschliches Verhalten, bezogen. Beide Wörter können auch als allgemeine Schimpfwörter verwendet werden, um Missfallen gegenüber etwas auszudrücken, wobei ähnlich wie bei Hurensohn oder beschissen die ursprüngliche Wortbedeutung, also asozial, nicht zutreffen muss. ⓘ