Schuhgröße

Ein Rekrut misst die Schuhgröße bei der Ausgabe der Uniform in der Ausbildungsstätte der afghanischen Nationalarmee in Kabul, Afghanistan, 2002 ⓘ

Die Schuhgröße gibt an, wie groß ein Schuh für eine Person sein sollte. ⓘ

Weltweit gibt es eine Reihe verschiedener Schuhgrößensysteme. Zwar verwenden alle Schuhgrößen eine Zahl, um die Länge des Schuhs anzugeben, doch unterscheiden sie sich darin, was sie genau messen, welche Maßeinheit sie verwenden und wo die Größe 0 (oder 1) positioniert ist. Einige Systeme geben auch die Schuhweite an, manchmal ebenfalls als Zahl, in vielen Fällen jedoch durch einen oder mehrere Buchstaben. In einigen Regionen werden unterschiedliche Schuhgrößensysteme für verschiedene Schuhtypen verwendet (z. B. Herren-, Damen-, Kinder-, Sport- und Sicherheitsschuhe). In diesem Artikel werden einige komplexe Aspekte der Definition von Schuhgrößen erläutert. In der Praxis werden Schuhe vor dem Kauf häufig anprobiert, um ihre Größe und Passform zu überprüfen. ⓘ

Es gibt mehrere verschiedene, nebeneinander existierende, historisch gewachsene Schuhgrößensysteme, teils mit nationalen Schwerpunkten. Sie unterscheiden sich in der Bezugsgröße, der Maßeinheit oder dem Skalen-Nullpunkt. Nur ein Teil der Systeme bezieht neben der Fußlänge auch die Fußbreite ein, sodass hierfür oft nicht standardisierte, herstellerspezifische Bezeichnungen in Gebrauch sind. ⓘ

Ableitung der Schuhgröße

Fuß versus Schuh und Leisten

Die Länge des Fußes einer Person wird üblicherweise als der Abstand zwischen zwei parallelen Linien definiert, die senkrecht zum Fuß verlaufen und den am stärksten ausgeprägten Zeh sowie den am stärksten ausgeprägten Teil der Ferse berühren. Die Fußlänge wird gemessen, wenn die Person barfuß steht und das Gewicht des Körpers gleichmäßig auf beide Füße verteilt ist. ⓘ

Die Größe des linken und des rechten Fußes ist oft leicht unterschiedlich. In diesem Fall werden beide Füße gemessen, und Käufern von Massenschuhen wird empfohlen, eine Schuhgröße zu kaufen, die auf dem größeren Fuß basiert, da die meisten Einzelhändler keine Schuhpaare in nicht übereinstimmenden Größen verkaufen. ⓘ

Jede Schuhgröße wird für ein kleines Intervall von Fußlängen als geeignet angesehen, das in der Regel durch den halben Punkt des Schuhgrößensystems begrenzt wird. ⓘ

Ein Schuhgrößensystem kann sich auf drei charakteristische Längen beziehen:

• Die mittlere Länge der Füße, für die ein Schuh geeignet ist. Für den Kunden hat dieses Maß den Vorteil, dass es sich direkt auf seine Körpermaße bezieht. Es gilt für alle Schuhtypen, -formen und -materialien gleichermaßen. Bei den Herstellern ist dieses Maß jedoch weniger beliebt, da sie für jedes neue Schuhmodell sorgfältig prüfen müssen, für welchen Bereich von Fußgrößen es empfehlenswert ist. Der Hersteller muss sicherstellen, dass der Schuh für einen Fuß mit einer bestimmten Länge geeignet ist.
• Die Länge des inneren Hohlraums des Schuhs. Dieses Maß hat den Vorteil, dass es leicht am fertigen Produkt gemessen werden kann. Sie variiert jedoch mit den Fertigungstoleranzen und gibt dem Kunden nur sehr grobe Informationen über die Bandbreite der Fußgrößen, für die der Schuh geeignet ist.
• Die Länge des "Leistens", der fußförmigen Schablone, über die der Schuh hergestellt wird. Dieses Maß ist für den Hersteller am einfachsten zu verwenden, da es nur das Werkzeug angibt, mit dem der Schuh hergestellt wird. Es sagt nichts über die Fertigungstoleranzen aus oder darüber, für welche Fußgröße der Schuh tatsächlich geeignet ist. Sie überlässt die Verantwortung und das Risiko für die Wahl der richtigen Größe dem Kunden. Außerdem kann der Leisten auf verschiedene Weise gemessen werden, was zu unterschiedlichen Maßen führt. ⓘ

Alle diese Maße unterscheiden sich bei ein und demselben Schuh erheblich voneinander. Zum Beispiel muss der Innenraum eines Schuhs in der Regel 15 mm länger sein als der Fuß, und der Leisten wäre 2 Größenpunkte größer als der Fuß, aber dies variiert zwischen den verschiedenen Schuhtypen und dem verwendeten Schuhgrößensystem. Der typische Bereich liegt zwischen 1⁄2 bis 2⁄3 Zoll (12,7 bis 16,9 mm) für das britische/amerikanische Größensystem und 4⁄3 bis 5⁄3 cm (13,3 bis 16,7 mm) für das europäische Größensystem, kann sich aber auch auf 1⁄4 bis 3⁄4 Zoll (6,4 bis 19,1 mm) und 2⁄3 bis 6⁄3 cm (6,7 bis 20,0 mm) erstrecken. ⓘ

Länge

Die Größensysteme unterscheiden sich auch in den Maßeinheiten, die sie verwenden. Daraus ergeben sich auch unterschiedliche Abstufungen zwischen den Schuhgrößen, da normalerweise nur "volle" oder "halbe" Größen hergestellt werden. ⓘ

Die folgenden Längeneinheiten werden heute üblicherweise verwendet, um Schuhgrößensysteme zu definieren:

• Der Pariser Punkt entspricht 2⁄3 Zentimeter (6,67 mm; 0,26 in). Ganze Größen werden um 1 Pariser Punkt erhöht; dies entspricht 3,33 Millimetern zwischen halben Größen. Diese Einheit ist in Kontinentaleuropa sowie in Russland und den Ländern der ehemaligen UdSSR gebräuchlich.
• Das Barleycorn ist eine alte englische Einheit, die 1⁄3 Zoll (8,47 mm) entspricht. Dies ist die Grundlage für die aktuellen britischen und nordamerikanischen Schuhgrößen, wobei die größte Schuhgröße als 12 Zoll (Größe 12), d. h. 30,5 cm, angenommen wird und dann in Barleycorn-Einheiten rückwärts gezählt wird, so dass eine Größe 11 11,67 Zoll oder 29,6 cm entspricht.
• Metrische Maße in Millimetern (mm) oder Zentimetern (cm) mit Abständen von 5 mm und 7,5 mm werden im internationalen Mondopoint-System (UdSSR/Russland und Ostasien) verwendet. ⓘ

Seit Anfang der 2000er Jahre enthalten die Etiketten auf Sportschuhen in der Regel Größenangaben in allen vier Systemen: EU, UK, US und cm (Mondopoint). ⓘ

Nullpunkt

Die Schuhgrößensysteme unterscheiden sich ferner darin, wo der Nullpunkt gesetzt wird. ⓘ

• Befindet sich der Nullpunkt bei der Fußlänge 0, entspricht die Schuhgröße der Fußlänge in der gewählten Maßeinheit. Die Größen von Kinder-, Herren- und Damenschuhen sind dadurch direkt miteinander vergleichbar, außerdem die Größen verschiedener Schuhtypen. Dieser Nullpunkt bietet sich insbesondere dann an, wenn auch die Bezugsgröße die Länge des Fußes ist, wie dies beim Mondopoint-System oder in Japan der Fall ist.
• Daneben kann der Nullpunkt auch bei einer Innenlänge von 0 gesetzt werden. Die Schuhgröße entspricht dann der Innenlänge in der gewählten Maßeinheit. Dies bietet sich an, wenn auch die Innenlänge gemessen wird. Dies ist beispielsweise beim kontinentaleuropäischen System der Fall. Während die Größen von Kinder-, Herren- und Damenschuhen vergleichbar sind, trifft dies nicht notwendigerweise auf die Größen verschiedener Schuhtypen zu.
• Eine weitere Methode ist, einem Schuh mit einer vorgegebenen Länge, nämlich der kleinsten für praktikabel erachteten Länge, die Größe 0 oder 1 zuzuweisen. Es können unterschiedliche Nullpunkte für Kinder-, Jugend-, Herren- und Damenschuhe gewählt werden; in diesem Fall sind die Schuhgrößen nicht direkt miteinander vergleichbar. Dies ist beispielsweise beim UK- und US-System der Fall; ein Damenschuh der US-Größe 8 weist eine andere Länge auf als ein Herrenschuh der US-Größe 8. ⓘ

Durch die unterschiedlichen Nullpunkte, die sich darüber hinaus auf unterschiedliche Bezugsgrößen beziehen, ergeben sich weitere Probleme beim Umrechnen von Schuhgrößen. So unterscheiden sich beispielsweise english size und american size um ein zwölftel Zoll, also um 2,12 mm. Die Schuhgröße UK 9 (english size) entspricht US 9¹⁄₄ (american size). Dieser Umstand wird von vielen Schuhherstellern ignoriert, sodass selbstdefinierte Größenumrechnungen einzelner Hersteller die Situation der Systemvielfalt künstlich vergrößern und eine direkte Vergleichbarkeit der Größenangaben verschiedener Hersteller oft unmöglich machen. So rechnen manche Hersteller statt mit dem tatsächlichen Unterschied beider Systeme von ¹⁄₁₂ Zoll mit einer halben Größe (²⁄₁₂ Zoll), andere wiederum mit einer ganzen Größe als Differenz zwischen amerikanischer und englischer Größe. Nur eine Minderheit rechnet mit einem Größenunterschied von ¹⁄₁₂ Zoll. ⓘ

Weite

Einige Systeme geben auch die Breite des Fußes (oder den Umfang des Schuhleistens) an, allerdings auf unterschiedliche Weise:

• Gemessene Fußbreite in Millimetern (mm) - dies wird mit dem Mondopoint-System gemacht.
• Gemessene Breite in Form eines Buchstabens (oder einer Buchstabenkombination), der aus einer Tabelle entnommen wird (indiziert auf Länge und Breite/Gurt) oder einfach ad hoc zugewiesen wird. Beispiele sind (jeweils beginnend mit der schmalsten Breite):
  • AAA, AA, A, B, C, D, E, EE, EEE ist das typische nordamerikanische System und folgt den Brannock-Gerätenormen, wobei B für schmal, C für normal, D für mittel, E für breit, EE für extra breit usw. steht.
  • 4A, 3A, 2A, A, B, C, D, E, 2E, 3E, 4E, 5E, 6E (nordamerikanische Variante).
  • Im japanischen Mondopoint-System ist die unbeschriftete Größe D die Norm für Männer und B für Frauen in ihrem Fußumfang.
  • C, D, E, F, G, H (im Vereinigten Königreich üblich; "medium" ist in der Regel F, variiert aber je nach Hersteller - u. a. verwenden Edward Green und Crockett & Jones stattdessen E, aber die E eines Herstellers ist nicht unbedingt die gleiche Größe wie die eines anderen).
  • N (schmal), M (mittel) oder R (normal), W (breit). ⓘ

Die Breite, für die diese Größen geeignet sind, kann von Hersteller zu Hersteller sehr unterschiedlich sein. Die von den meisten amerikanischen, kanadischen und einigen britischen Schuhherstellern verwendeten A-E-Weitenangaben basieren in der Regel auf der Breite des Fußes, und die üblichen Schrittgrößen sind 3⁄16 Zoll (4,8 mm). ⓘ

Wird die Weite angegeben, folgt die Angabe in der Regel der numerischen Angabe für die Länge. ⓘ

Schwierigkeiten

Es kann zu Unterschieden zwischen den verschiedenen Schuhgrößentabellen von Schuhherstellern und Schuhgeschäften kommen. Sie sind in der Regel auf die folgenden Faktoren zurückzuführen:

• Unterschiedliche Methoden zum Messen der Schuhe, unterschiedliche Herstellungsverfahren oder unterschiedliche Zugaben, selbst wenn das gleiche System verwendet wird.
• Eine Angabe in Zentimetern oder Inches kann die Länge des Fußes oder die Länge des Innenraums des Schuhs bedeuten.
• Unterschiedlicher Spielraum für verschiedene Schuhgrößen.
• Bei breiten Füßen kann es vorkommen, dass ein Schuh mehrere Größen größer (und eigentlich zu lang) sein muss, und es kann auch zu widersprüchlichen Größenangaben kommen, wenn verschiedene typische Weiten bestimmten Schuhgrößensystemen zugeordnet werden.
• Einige Tabellen für Kinder berücksichtigen das zukünftige Wachstum. Die Schuhgröße ist dann größer, als es der tatsächlichen Länge des Fußes entsprechen würde. ⓘ

Im Internet verfügbare Umrechnungstabellen enthalten oft offensichtliche Fehler, da unterschiedliche Nullpunkte oder Spielräume nicht berücksichtigt werden. ⓘ

Obwohl die Schuhgrößensysteme nicht vollständig standardisiert sind, hat das ISO/TC 137 eine technische Spezifikation ISO/TS 19407:2015 für die Umrechnung von Schuhgrößen zwischen verschiedenen lokalen Größensystemen herausgegeben. Auch wenn das Problem der genauen Umrechnung von Schuhgrößen noch nicht vollständig gelöst ist, dient diese Norm als "gute Kompromisslösung" für Schuhkäufer. ⓘ

Gängige Größensysteme

Vereinigtes Königreich

Die Schuhgröße im Vereinigten Königreich, in Irland, Indien, Pakistan und Südafrika basiert auf der Länge des für die Herstellung der Schuhe verwendeten Leistens, gemessen in Gerstenkorn (1⁄3 Zoll), ausgehend von der kleinsten als praktisch erachteten Größe, die als Größe Null bezeichnet wird. Sie ist nicht formell genormt. Zu beachten ist, dass der Leisten in der Regel um 1⁄2 bis 2⁄3 Zoll oder 1+1⁄2 bis 2 Gerstenkörner länger ist als die Länge des Fußes von der Ferse bis zu den Zehen, so dass zur Bestimmung der Schuhgröße anhand der tatsächlichen Fußlänge 2 Gerstenkörner hinzugezählt werden müssen. ⓘ

Die Größe Null eines Kindes entspricht 4 Zoll (eine Hand = 12 Gerstenkörner = 10,16 cm), und die Größen gehen bis zur Größe 13+1⁄2 (25+1⁄2 Gerstenkörner oder 8+1⁄2 Zoll (21,59 cm)). Die Berechnung für eine Kinderschuhgröße im Vereinigten Königreich lautet also

Kinderschuhgröße (Gerstenkörner) = 3 × Leistenlänge (in) - 12

Entspricht:

Kinderschuhgröße (Gerstenkörner) ≈ 3 × Fußlänge (in) - 10. ⓘ

Die Erwachsenengröße eins ist dann die nächsthöhere Größe (26 Gerstenkörner oder 8+2⁄3 Zoll (22,01 cm)) und jede weitere Größe setzt die Progression in Gerstenkörnern fort. Die Berechnung für eine Erwachsenenschuhgröße im Vereinigten Königreich lautet also wie folgt

Erwachsenenschuhgröße (Gerstenkörner) = 3 × Leistenlänge (in) - 25

Äquivalent zu:

Erwachsenenschuhgröße (Gerstenkörner) ≈ 3 × Fußlänge (in) - 23.

Obwohl dieser Größenstandard nominell sowohl für Männer als auch für Frauen gilt, verwenden einige Hersteller eine andere Nummerierung für die britische Damengröße. ⓘ

In Australien und Neuseeland wird das britische System für Herren- und Kinderschuhe verwendet. Damenschuhe folgen den US-Größenangaben. ⓘ

In Mexiko richtet sich die Schuhgröße entweder nach der Fußlänge in cm oder nach einer anderen Variante des Gerstenkornsystems, wobei die Größen ungefähr wie folgt berechnet werden:

Schuhgröße für Erwachsene (Gerstenkörner) = 3 × Leistenlänge (in) - 25+1⁄2

Entspricht:

Schuhgröße für Erwachsene (Gerstenkörner) ≈ 3 × Fußlänge (in) - 23+1⁄2. ⓘ

Vereinigte Staaten

In den Vereinigten Staaten und Kanada ist das traditionelle System ähnlich wie das britische, aber es gibt unterschiedliche Nullpunkte für Kinder-, Herren- und Damenschuhgrößen. Am gebräuchlichsten ist das Customary-System, bei dem Herrenschuhe eine Größe kürzer sind als das britische Äquivalent, so dass eine Herrengröße 13 in den USA dieselbe Größe ist wie eine Herrengröße 12 in Großbritannien. ⓘ

Handelsübliche

Das Customary-System ist im Vergleich zu den britischen Größen um 1⁄4 barleycorn oder 1⁄12 in (2,12 mm) versetzt. Das Sortiment für Männer beginnt bei Größe 1, wobei der Nullpunkt der Kindergröße 13 entspricht, was 24+3⁄4 Gerstenkörnern oder 8+1⁄4 Zoll (20,96 cm) entspricht. ⓘ

Die meisten US-Hersteller verwenden jedoch größere Abstände, wie 1⁄2 und 1 Gerstenkorn. Daher entspricht in der derzeitigen Praxis die US-Herrengröße 1 25 Gerstenkörnern oder 8+1⁄3 Zoll (21,17 cm), so dass die Berechnung für eine Herrenschuhgröße in den Vereinigten Staaten wie folgt lautet:

Herrenschuhgröße (Gerstenkörner) = 3 × Leistenlänge (in) - 24

gleichwertig zu:

Herrenschuhgröße (Gerstenkörner) ≈ 3 × Fußlänge (in) - 22. ⓘ

In der "Standard"- oder "FIA"-Skala (Footwear Industries of America) entsprechen die Frauengrößen den Männergrößen plus 1 (also ist eine Männergröße 10+1⁄2 eine Frauengröße 11+1⁄2):

weibliche Schuhgröße (Gerstenkörner) = 3 × Leistenlänge (in) - 23

Äquivalent zu:

weibliche Schuhgröße (Gerstenkörner) ≈ 3 × Fußlänge (in) - 21. ⓘ

Es gibt auch die "gewöhnliche" Skala, bei der die Frauengröße der Männergröße plus 1+1⁄2 entspricht. ⓘ

Kinderschuhe beginnen bei Größe Null, was 3+11⁄12 Zoll (11+3⁄4 Gerstenkörner = 99,48 mm) entspricht, und enden bei 13+1⁄2. Die Formel für Kindergrößen in den USA lautet also

Kinderschuhgröße (Gerstenkörner) = 3 × Leistenlänge (in) - 113⁄4

Äquivalent zu:

Kinderschuhgröße (Gerstenkörner) ≈ 3 × Fußlänge (in) - 93⁄4. ⓘ

Alternativ wird auch eine Mondopoint-Skala verwendet, die von K4 bis K13 und dann von 1 bis 7 reicht. K4 bis K9 sind Kleinkindgrößen, K10 bis K13 sind Vorschulgrößen und 1 bis 7 sind Grundschulgrößen. ⓘ

Brannock-Gerät

Zeichnung einer Brannock-Vorrichtung (aus US-Patent 1,725,334) ⓘ

Das Brannock-Gerät ist ein Messinstrument, das 1925 von Charles F. Brannock erfunden wurde und heute in vielen Schuhgeschäften zu finden ist. Die aktuelle Formel, die das Brannock-Gerät verwendet, geht von einer Fußlänge aus, die um 2 Gerstenkörner geringer ist als die Länge des Leistens; so entspricht die Herrengröße 1 einer Leistenlänge von 21,17 cm (8+1⁄3 Zoll) und einer Fußlänge von 19,47 cm (7+2⁄3 Zoll), und die Kindergröße 1 entspricht einer Leistenlänge von 10,8 cm (4+1⁄4 Zoll) und einer Fußlänge von 9,1 cm (3+7⁄12 Zoll). ⓘ

Das Gerät misst auch die Länge des Fußgewölbes oder den Abstand zwischen der Ferse und dem Fußballen (Mittelfußkopf). Für diese Messung verfügt das Gerät über eine kürzere Skala am Rist des Fußes mit einem Indikator, der in die richtige Position gleitet. Wenn diese Skala eine größere Größe anzeigt, wird sie anstelle der Fußlänge genommen, um eine korrekte Anpassung zu gewährleisten. ⓘ

Bei Kindergrößen wird ein zusätzlicher Spielraum hinzugefügt, um das Wachstum zu berücksichtigen. ⓘ

Das Gerät misst auch die Breite des Fußes und weist ihm die Bezeichnungen AAA, AA, A, B, C, D, E, EE oder EEE zu. Die Weiten liegen 3/16 Zoll auseinander und unterscheiden sich je nach Schuhlänge. ⓘ

Einige Schuhgeschäfte und Mediziner verwenden optische 3D-Oberflächenscanner, um die Länge und Breite beider Füße genau zu messen und das passende Schuhmodell und die passende Größe zu empfehlen. ⓘ

UK- und US-Kinderschuhgrößen

Leistenlänge		Fußlänge/Brannock		UK-Größen	US-Größen ⓘ
(in)	(mm)	(in)	(mm)	Kindergrößen	Kindergrößen
3+11⁄12	99.483	3+1⁄4	82.55		0
4	101.6	3+1⁄3	84.66	0
4+1⁄12	103.716	3+5⁄12	86.783		0.5
4+1⁄6	105.83	3+1⁄2	88.9	0.5
4+1⁄4	107.95	3+7⁄12	91.016		1
4+1⁄3	110.06	3+2⁄3	93.13	1
4+5⁄12	112.183	3+3⁄4	95.25		1.5
4+1⁄2	114.3	3+5⁄6	97.35	1.5
4+7⁄12	115.71	3+11⁄12	99.483		2
4+2⁄3	118.53	4	101.6	2
4+3⁄4	120.65	4+1⁄12	103.716		2.5
4+5⁄6	122.76	4+1⁄6	105.83	2.5
4+11⁄12	124.883	4+1⁄4	107.95		3
5	127.0	4+1⁄3	110.06	3
5+1⁄12	129.116	4+5⁄12	112.183		3.5
5+1⁄6	131.23	4+1⁄2	114.3	3.5
5+1⁄4	133.35	4+7⁄12	116.416		4
5+1⁄3	135.46	4+2⁄3	118.53	4
5+5⁄12	137.583	4+3⁄4	120.65		4.5
5+1⁄2	139.7	4+5⁄6	122.76	4.5
5+7⁄12	141.816	4+11⁄12	124.883		5
5+2⁄3	143.93	5	127.0	5
5+3⁄4	146.05	5+1⁄12	129.116		5.5
5+5⁄6	148.16	5+1⁄6	131.23	5.5
5+11⁄12	150.283	5+1⁄4	133.35		6
6	152.4	5+1⁄3	135.46	6
6+1⁄12	154.516	5+5⁄12	137.583		6.5
6+1⁄6	156.63	5+1⁄2	139.7	6.5
6+1⁄4	158.75	5+7⁄12	141.816		7
6+1⁄3	160.86	5+2⁄3	143.92	7
6+5⁄12	162.983	5+3⁄4	146.05		7.5
6+1⁄2	165.1	5+5⁄6	148.16	7.5
6+7⁄12	167.216	5+11⁄12	150.283		8
6+2⁄3	169.3	6	152.4	8
6+3⁄4	171.45	6+1⁄12	154.516		8.5
6+5⁄6	173.56	6+1⁄6	156.63	8.5
6+11⁄12	173.56	6+1⁄4	158.75		9
7	177.8	6+1⁄3	160.86	9
7+1⁄12	179.913	6+5⁄12	162.983		9.5
7+1⁄6	182.03	6+1⁄2	165.1	9.5
7+1⁄4	183.4	6+7⁄12	166.51		10
7+1⁄3	186.26	6+2⁄3	169.3	10
7+5⁄12	188.383	6+3⁄4	170.45		10.5
7+1⁄2	190.5	6+5⁄6	173.56	10.5
7+7⁄12	192.616	6+11⁄12	174.97		11
7+2⁄3	194.73	7	177.8	11
7+3⁄4	196.85	7+1⁄12	179.916		11.5
7+5⁄6	198.96	7+1⁄6	182.03	11.5
7+11⁄12	201.083	7+1⁄4	184.15		12
8	203.2	7+1⁄3	186.26	12
8+1⁄12	205.315	7+5⁄12	188.383		12.5
8+1⁄6	207.43	7+1⁄2	190.5	12.5
8+1⁄4	209.5	7+7⁄12	192.616		13
8+1⁄3	211.6	7+2⁄3	194.73	13
8+5⁄12	213.783	7+3⁄4	196.85		13.5
8+1⁄2	215.9	7+5⁄6	198.96	13.5
(in)	(mm)	(in)	(mm)	Kindergrößen	Kindergrößen
Leistenlänge		Fußlänge/Brannock		UK-Größen	US-Größen

UK- und US-Schuhgrößen für Erwachsene

Leistenlänge		Fußlänge/Brannock		UK-Größen	US-Größen ⓘ
(in)	(mm)	(in)	(mm)	Erwachsener	Herren	Frauen
8	203.2	7+1⁄3	186.26	(12)	(12.25)	1
8+1⁄6	207.43	7+1⁄2	190.5	(12.5)	(12.75)	1.5
8+1⁄3	211.6	7+2⁄3	194.73	0 (13)	1 (13.25)	2
8+1⁄2	215.9	7+5⁄6	198.96	0.5 (13.5)	1.5	2.5
8+2⁄3	220.13	8	203.2	1	2	3
8+5⁄6	224.36	8+1⁄6	207.43	1.5	2.5	3.5
9	228.6	8+1⁄3	211.6	2	3	4
9+1⁄6	232.83	8+1⁄2	215.9	2.5	3.5	4.5
9+1⁄3	237.06	8+2⁄3	220.13	3	4	5
9+1⁄2	241.3	8+5⁄6	224.36	3.5	4.5	5.5
9+2⁄3	245.53	9	228.6	4	5	6
9+5⁄6	249.76	9+1⁄6	232.83	4.5	5.5	6.5
10	254.0	9+1⁄3	237.06	5	6	7
10+1⁄6	258.23	9+1⁄2	241.3	5.5	6.5	7.5
10+1⁄3	262.46	9+2⁄3	245.53	6	7	8
10+1⁄2	266.7	9+5⁄6	249.76	6.5	7.5	8.5
10+2⁄3	270.93	10	254.0	7	8	9
10+5⁄6	275.16	10+1⁄6	258.23	7.5	8.5	9.5
11	279.4	10+1⁄3	262.46	8	9	10
11+1⁄6	283.63	10+1⁄2	266.7	8.5	9.5	10.5
11+1⁄3	287.86	10+2⁄3	270.93	9	10	11
11+1⁄2	292.1	10+5⁄6	275.16	9.5	10.5	11.5
11+2⁄3	296.3	11	279.4	10	11	12
11+5⁄6	300.56	11+1⁄6	283.63	10.5	11.5	12.5
12	304.8	11+1⁄3	287.86	11	12	13
12+1⁄6	309.03	11+1⁄2	292.1	11.5	12.5	13.5
12+1⁄3	313.26	11+2⁄3	296.3	12	13	14
12+1⁄2	317.5	11+5⁄6	300.56	12.5	13.5	14.5
12+2⁄3	321.73	12	304.8	13	14	15
(in)	(mm)	(in)	(mm)	Erwachsener	Herren	Frauen
Leistenlänge		Fußlänge/Brannock		UK-Größen	US-Größen

Kontinentaleuropa

Im kontinentaleuropäischen System ist die Schuhgröße die Länge des Leistens, ausgedrückt in Pariser Punkten oder 2⁄3 cm (6,67 mm), für beide Geschlechter und für Erwachsene und Kinder gleichermaßen. Beachten Sie, dass der Leisten in der Regel 4⁄3 cm (13,33 mm) bis 5⁄3 cm (16,67 mm) länger ist als die Länge des Fußes von der Ferse bis zu den Zehen, d. h. 2 bis 2+1⁄2 Pariser Punkte, so dass zur Bestimmung der Schuhgröße auf der Grundlage der tatsächlichen Fußlänge 2 Pariser Punkte hinzugefügt werden müssen. ⓘ

Da ein Pariser Punkt 2⁄3 eines Zentimeters beträgt, lautet die Formel wie folgt:

Schuhgröße (Pariser Punkte) = 3⁄2 × Leistenlänge (cm)

Äquivalent zu:

Schuhgröße (Pariser Punkte) ≈ (3⁄2 × Fußlänge (cm)) + 2. ⓘ

Das kontinentaleuropäische System wird in Österreich, Belgien, Dänemark, Frankreich, Deutschland, Italien, Luxemburg, den Niederlanden, Norwegen, Polen, Portugal, Spanien, Schweden, der Schweiz und den meisten anderen kontinentaleuropäischen Ländern verwendet. Es wird auch in Ländern des Nahen Ostens (z. B. Iran), in Brasilien - wo die gleiche Methode verwendet wird, aber 2 vom Endergebnis abgezogen wird, so dass die Fußgröße statt der Leistengröße gemessen wird - und in Hongkong verwendet. Das System wird manchmal als Stichmaß (von Pariser Stich, dem deutschen Namen für den Pariser Punkt) oder Stichmaß (von einem deutschen Namen für ein Mikrometer für Innenmessungen) bezeichnet. ⓘ

Mondopoint

Messung der Länge, der Breite und des Umfangs des Fußes nach der Mondopoint-Norm ⓘ

Das Mondopoint-Schuhlängensystem ist in der Sportindustrie weit verbreitet, um die Größe von Sportschuhen, Skistiefeln, Schlittschuhen und Spitzenballettschuhen zu bestimmen; es wurde auch als primäres Schuhgrößensystem in der Sowjetunion, Russland, Ostdeutschland, China, Japan, Taiwan und Südkorea und als optionales System im Vereinigten Königreich, Indien, Mexiko und in europäischen Ländern übernommen. Das Mondopoint-System wird auch von der NATO und anderen Militärdiensten verwendet. ⓘ

Das Mondopoint-System wurde in den 1970er Jahren durch die Internationale Norm ISO 2816:1973 "Grundlegende Merkmale eines Systems zur Größenbestimmung von Schuhen, bekannt als Mondopoint" und ISO 3355:1975 "Schuhgrößen - System der Längeneinteilung (zur Verwendung im Mondopoint-System)" eingeführt. ISO 9407:2019, "Schuhgrößen - Mondopoint-System zur Größenbestimmung und Kennzeichnung", ist die aktuelle Fassung der Norm. ⓘ

Das Mondopoint-System basiert auf der durchschnittlichen Fußlänge und Fußbreite, für die der Schuh geeignet ist, gemessen in Millimetern. Die Länge des Fußes wird als horizontaler Abstand zwischen den Loten gemessen, die das Ende der am weitesten vorstehenden Zehe und den am weitesten vorstehenden Teil der Ferse berühren. Die Breite des Fußes wird als horizontaler Abstand zwischen den Senkrechten gemessen, die das erste und das fünfte Großzehengrundgelenk berühren. Der Umfang des Fußes ist die Länge des Fußumfangs, die mit einem flexiblen Maßband an denselben Punkten wie die Fußbreite gemessen wird. Der Ursprung des Grades ist Null. ⓘ

Die Kennzeichnung umfasst in der Regel die Fußlänge, gefolgt von einer optionalen Fußbreite: Eine Schuhgröße von 280/110 bedeutet eine Fußlänge von 280 Millimetern und eine Breite von 110 Millimetern. Andere gebräuchliche Bezeichnungen wie EU-, UK- und US-Größen können ebenfalls verwendet werden. ⓘ

Da Mondopoint die Fußbreite berücksichtigt, ermöglicht es eine bessere Anpassung als die meisten anderen Systeme. Eine gegebene Schuhgröße muss jedem Fuß mit den angegebenen Durchschnittsmaßen passen, und diese dürfen nicht mehr als einen halben Schritt vom entsprechenden Intervallraster abweichen. Die Standardfußlängen sind mit Intervallschritten von 5 mm für Freizeitschuhe und Schritten von 7,5 mm für Spezialschuhe (Schutzschuhe) definiert. Die Norm wird vom ISO Technical Committee 137 "Footwear sizing designations and marking systems" gepflegt. ⓘ

Ostasien

Das asiatische System ist metrisch und zum Beispiel in JIS S 5037:1998 (Japan), CNS 4800, S 1093 (Taiwan) oder KS M 6681 (Südkorea) normiert. Es werden Fußlänge und Fußumfang berücksichtigt. Die Fußlänge wird in Zentimetern angegeben, wobei eine Abstufung von 5 mm verwendet wird. ⓘ

Daran schließen sich Kennbuchstaben für das Ballenmaß an (A, B, C, D, E, EE, EEE, EEEE, F, G); hierzu wird der Umfang an der breitesten Stelle gemessen und der Kennbuchstabe in Abhängigkeit von der Fußlänge einer Tabelle entnommen, wobei verschiedene Tabellen für Herrenschuhe, Damenschuhe und Kinderschuhe (unter zwölf Jahre) verwendet werden. Aus den Tabellen kann auch jeweils die entsprechende Fußbreite entnommen werden. Je nach Land und Geschlecht werden nicht alle Weiten verwendet, zum Beispiel gehen die Fußweiten bei Damenschuhen nach dem taiwanischen Standard bis EEEE, nach dem japanischen bis F. Auch die kleinste und größte Größe ist je nach Tabelle unterschiedlich. ⓘ

In Japan kombiniert ein Hersteller dieses System mit einer Angabe der Fußbreite mit den Kennbuchstaben N (narrow), M (medium) und W (wide), um verschiedenen Spannhöhen – und damit verschiedenen Verhältnissen zwischen Fußbreite und -umfang – Rechnung zu tragen. ⓘ

Die Fußlänge und -breite kann auch in Millimetern angegeben werden, getrennt durch einen Schrägstrich oder einen Bindestrich. ⓘ

Sowjetunion (Russland, Gemeinschaft Unabhängiger Staaten)

In der Vergangenheit verwendete die Sowjetunion das europäische System (Pariser Punkt), aber das metrische Mondopoint-System wurde in den 1980er Jahren durch GOST 24382-80 "Größen von Sportschuhen" (auf der Grundlage von ISO 2816:1973) und GOST 11373-88 "Schuhgrößen" (auf der Grundlage von ISO 3355:1975) eingeführt, und in letzter Zeit durch GOST R 58149-2018 (auf der Grundlage von ISO 9407:1991) ⓘ

Metrische Standardfußgrößen können mit Hilfe von ungefähren Umrechnungstabellen in die nächstgelegenen Pariser Punktgrößen (2⁄3 cm) umgerechnet werden; die Schuhe sind sowohl mit der Fußlänge in Millimetern, wie bei Spitzenballettschuhen, als auch mit der Leistenlänge in europäischen Pariser Punktgrößen gekennzeichnet (obwohl solche umgerechneten Stichmaß-Größen 1⁄2 bis 1 Größe kleiner sein können als vergleichbare in Europa hergestellte Erwachsenenschuhe und bis zu 1+1⁄2 Größen kleiner bei Kinderschuhen, gemäß den Schuhgrößendefinitionen nach ISO 19407). Die Fußlängen sind bei Sport- und Freizeitschuhen auf 5 mm und bei Schutz-/Sicherheitsschuhen auf 7,5 mm abgestimmt. Zu den optionalen Fußbreitenbezeichnungen gehören schmale, normale (medium oder regular) und weite Größen. ⓘ

Die Größen für Kleinkinder beginnen bei 16 (95 mm) und für Vorschulkinder bei 23 (140 mm); die Größen für Schulkinder umfassen 32 (202,5 mm) bis 40 (255 mm) für Mädchen und 32 bis 44 (285 mm) für Jungen. Die Erwachsenengrößen reichen von 33 (210 mm) bis 44 für Frauen und 38 (245 mm) bis 48 (310 mm) für Männer.

GOST 11373-88 Schuhgrößenumrechnung

Mondopunkt/Fuß Länge (mm)		Stichmaß Größe ⓘ
5.0	7.5	Kleinkinder	Vorschule Kinder
95		16	—
100		16.5
105		17
110		18
115		19
120		19.5
125		20
130		21
135		22
140		22.5
145		—	23
150			24
155			25
160			25.5
165			26
170			27
	172.5		27.5
175			28
180	180		28.5
185			29
	187.5		9.5
190			30
195	195		31
200			31.5

(5 mm und 7,5 mm Schritte)

Mondopunkt/Fuß Länge (mm)		Stichmaß Größe ⓘ
5.0	7.5	Mädchen	Jungen	Frauen	Männer
	202.5	32		—	—
205
210	210	33
215		34
	217.5	34.5
220
225	225	35
230		36
	232.5	36.5
235		37
240	240	37.5
245		38
	247.5	38.5
250		39
255	255	40
260		—	40.5
	262.5		41
265
270	270		42
275			43
	277.5
280			43.5
285	285		—	44
290				—	45
	292.5				45.5
295					46
300	300				46.5
305					47
	307.5				47.5
310					48

ISO 19407 und die Umrechnung von Schuhgrößen

ISO/TS 19407:2015 Footwear - Sizing - Conversion of sizing systems ist eine technische Spezifikation der Internationalen Organisation für Normung. Sie enthält grundlegende Beschreibungen und Umrechnungstabellen für die wichtigsten Schuhgrößensysteme, darunter Mondopoint mit Längenschritten von 5 mm und 7,5 mm, das europäische Pariser Punktsystem und das britische 1⁄3-Zoll-System. Die Norm ist auch als russische GOST R 57425-2017 übernommen worden. ⓘ

Die Norm wird vom ISO/TC 137 gepflegt, das auch die Norm ISO/TS 19408:2015 Footwear - Sizing - Vocabulary and terminology (Schuhgröße - Vokabular und Terminologie) entwickelt hat; in Entwicklung sind die Begleitnormen ISO/TS 19409 "Footwear - Sizing - Measurement of last dimensions" (Schuhgröße - Messung der Leistenmaße) und ISO/TS 19410 "Footwear - Sizing - Inshoe measurement" (Schuhgröße - Innenschuhmessung). ⓘ

Schuhgrößen

Die Schuhgrößen für Erwachsene werden anhand der typischen Leistenlänge berechnet, die von der Fußlänge in Millimetern umgerechnet wird, indem eine Zugabe von zwei Schuhgrößen hinzugefügt wird:

$${\begin{aligned}{\text{EUR shoe size}}&={\frac {L+2\times {6.6{\bar {6}}}}{6.6{\bar {6}}}}={\frac {3}{20}}\times {L}+2\\[3pt]{\text{UK shoe size}}&={\frac {L+2\times {8.4{\bar {6}}}}{8.4{\bar {6}}}}-25={\frac {3}{25.4}}\times {L}-23\end{aligned}}$$

ⓘ

wobei L die Fußlänge in Millimetern ist. ⓘ

Die direkte Umrechnung zwischen dem britischen, dem kontinentaleuropäischen und dem Mondopoint-Schuhgrößensystem für Erwachsene ergibt sich wie folgt:

$${\begin{aligned}L&={\frac {20}{3}}\times \left({\text{EUR shoe size}}-2\right)={\frac {25.4}{3}}\times \left({\text{UK shoe size}}+23\right)\\[3pt]{\text{EUR shoe size}}&={1.27\times \left({\text{UK shoe size}}+23\right)}+2\\[3pt]{\text{UK shoe size}}&={\frac {{\text{EUR shoe size}}-2}{1.27}}-23\end{aligned}}$$

ⓘ

Aus diesen Formeln leitet die Norm Schuhgrößentabellen für Erwachsene und Kinder ab, die auf der tatsächlichen Fußlängenmessung (Einlegesohle) in Millimetern basieren. Typische Leistenlängenbereiche sind ebenfalls enthalten (13 bis 25 mm über der Fußlänge für Erwachsene, 8 % über der Fußlänge plus 6 mm für Kinder). ⓘ

Die exakten Fußlängen können sich wiederholende Dezimalstellen enthalten, da die Formeln die Division durch 3 beinhalten; in der Praxis werden ungefähre Intervallschritte von 6,67 mm und 8,47 mm verwendet, und die Größen werden entweder auf die nächste halbe Größe oder die nächstliegende Mondopoint-Größe gerundet. ⓘ

Schuhgrößen für Erwachsene ⓘ

Fußlänge			Mondopoint		EUR	UK
(mm)	(cm)	(Zoll)	5,0 mm	7,5 mm	6,6 mm	8,46 mm
210.0			210	210	33.5
211.6		8+1⁄3				2
213.3	21+1⁄3				34
215.0			215
215.9		8+1⁄2				2.5
216.6	21+2⁄3				34.5
217.5				217.5
220.0	22		220		35
220.13		8+2⁄3				3
223.3	22+1⁄3				35.5
224.36		8+5⁄6				3.5
225.0			225	225
226.6	22+2⁄3				36
228.6		9				4
230.0	23		230		36.5
232.5				232.5
232.83		9+1⁄6				4.5
233.3	23+1⁄3				37
235.0			235
236.6	23+2⁄3				37.5
237.06		9+1⁄3				5
240.0	24		240	240	38
241.3		9+1⁄2				5.5
243.3	24+1⁄3				38.5
245.0			245
245.53		9+2⁄3				6
246.6	24+2⁄3				39
247.5				247.5
249.76		9+5⁄6				6.5
250.0	25		250		39.5
253.3	25+1⁄3				40
254.0		10				7
255.0			255	255
256.6	25+2⁄3				40.5
258.23		10+1⁄6				7.5
260.0	26		260		41
262.46		10+1⁄3				8
262.5				262.5
263.3	26+1⁄3				41.5
265.0			265
266.6	26+2⁄3				42
266.7		10.5				8.5
270.0	27		270	270	42.5
270.93		10+2⁄3				9
273.3	27+1⁄3				43
275.0			275
275.16		10+5⁄6				9.5
276.6	27+2⁄3				43.5
277.5				277.5
279.4		11				10
280.0	28		280		44
283.3	28+1⁄3				44.5
283.63		11+1⁄6				10.5
285.0			285	285
286.6	28+2⁄3				45
287.86		11+1⁄3				11
290.0	29		290		45.5
292.1		11+1⁄2				11.5
292.5				292.5
293.3	29+1⁄3				46
295.0			295
296.3		11+2⁄3				12
296.6	29+2⁄3				46.5
300.0	30		300	300	47
300.56		11+5⁄6				12.5
303.3	30+1⁄3				47.5
304.8		12				13
305.0			305
306.6	30+2⁄3				48
307.5				307.5
309.03		12+1⁄6				13.5
310.0	31		310		48.5
313.26		12+1⁄3				14
313.3	31+1⁄3				49
315.0			315	315
316.6	31+2⁄3				49.5
317.5		12+1⁄2				14.5
320.0	32		320		50
321.73		12+2⁄3				15
mm	cm	Zoll	5,0 mm	7,5 mm	6,6 mm	8,46 mm
Fußlänge			Mondopoint		EUR	UK

Kinderschuhgrößen ⓘ

Fußlänge			Mondopoint	EUR	UK	US
(mm)	(cm)	(Zoll)	5,0 mm	6,6 mm	8,46 mm	8,46 mm
118.53		4+2⁄3		19.5	3.5	4
120	12	4+3⁄4	120	20	4	4.5
123.3	12+1⁄3	4+5⁄6	125	20.5	4.5	5
126.6	12+2⁄3	5		21	5	5.5
130	13	5+1⁄12	130	21.5	5.5
133.3	13+1⁄3	5+1⁄4		22		6
136.6	13+2⁄3	5+1⁄3	135	22.5	6	6.5
139.7	14	5+1⁄2	140	23	6.5
141.816		5+7⁄12				7
143.3	14+1⁄3	5+2⁄3		23.5	7	7.5
146.6	14+2⁄3	5+3⁄4	145	24	7.5
150	15	5+11⁄12	150	24.5		8
153.3	15+1⁄3	6	155	25	8	8.5
156.6	15+2⁄3	6+1⁄6		25.5	8.5	9
160	16	6+1⁄3	160	26	9
163.3	16+1⁄3	6+5⁄12		26.5		9.5
166.6	16+2⁄3	6+7⁄12	165	27	9.5	10
169.3	17	6+2⁄3	170	27.5	10	10.5
173.3	17+1⁄3	6+5⁄6		28	10.5	11
176.6	17+2⁄3	7	175	28.5	11	11.5
179.916	18	7+1⁄12	180	29	11.5
183.3	18+1⁄3	7+1⁄4		29.5		12
186.6	18+2⁄3	7+1⁄3	185	30	12	12.5
190.5	19	7+1⁄2	190	30.5	12.5	13
192.616	19+1⁄3	7+7⁄12		31	13	13.5
196.6	19+2⁄3	7+3⁄4	195	31.5	13.5	1
200	20	7+5⁄6	200	32	0.5	1.5
203.3	20+1⁄3	8	205	32.5	1	2
206.6	20+2⁄3			33	1.5	2.5
210	21		210	33.5	2	3
(mm)	(cm)	(Zoll)	5,0 mm	6,6 mm	8,46 mm	8,46 mm
Fußlänge			Mondopoint	EUR	UK	US

Größenkennzeichnung

Es wird empfohlen, jedes der vier Größensysteme auf dem Etikett und auf der Verpackung anzugeben. Das Hauptsystem, das für die Herstellung des Schuhs verwendet wird, muss an erster Stelle stehen und durch einen Fettdruck hervorgehoben werden. ⓘ

Die Norm enthält Schnellumrechnungstabellen für die Kennzeichnung von Erwachsenenschuhen; sie bieten passende Größen für Schuhe, die im Mondopoint-, europäischen und britischen System gekennzeichnet sind. Die umgerechneten Werte werden auf eine größere Schuhgröße gerundet, um den Komfort zu erhöhen. ⓘ

Mondopoint-Umrechnung ⓘ

Mondo	EUR	UK	US
			Männer	Frauen
215	34	2.5	3.5	4.5
220	35	3	4	5
225	35.5	3.5	4.5	5.5
230	36.5	4	5	6
235	37	4.5	5.5	6.5
240	38	5.5	6.5	7.5
245	38.5	6	7	8
250	39.5	6.5	7.5	8.5
255	40	7	8	9
260	41	7.5	8.5	9.5
265	41.5	8.5	9.5	10.5
270	42.5	9	10	11
275	43	9.5	10.5	11.5
280	44	10	11	12
285	44.5	10.5	11.5	12.5
290	45.5	11	12	13
295	46	12	13	14
300	47	12.5	13.5	14.5
305	47.5	13	14	15
310	48.5	13.5	14.5	15.5
315	49	14	15	16
320	50	15	16	17

Umrechnung europäischer Schuhgrößen ⓘ

EUR	Mondo	UK	US
			Männer	Frauen
34	215	2	3	4
34.5	215	2.5	3.5	4.5
35	220	3	4	5
35.5	225	3.5	4.5	5.5
36	225	4	5	6
36.5	230	4	5	6
37	235	4.5	5.5	6.5
37.5	235	5	6	7
38	240	5.5	6.5	7.5
38.5	245	5.5	6.5	7.5
39	245	6	7	8
39.5	250	6.5	7.5	8.5
40	255	7	8	9
40.5	255	7.5	8.5	9.5
41	260	7.5	8.5	9.5
41.5	265	8	9	10
42	265	8.5	9.5	10.5
42.5	270	9	10	11
43	275	9.5	10.5	11.5
43.5	275	9.5	10.5	11.5
44	280	10	11	12
44.5	285	10.5	11.5	12.5
45	285	11	12	13
45.5	290	11.5	12.5	13.5
46	295	11.5	12.5	13.5
46.5	295	12	13	14
47	300	12.5	13.5	14.5
47.5	305	13	14	15
48	305	13	14	15
48.5	310	13.5	14.5	15.5
49	315	14	15	16
49.5	315	14.5	15.5	16.5
50	320	15	16	17

Umrechnung von Schuhgrößen im Vereinigten Königreich ⓘ

UK	Mondo	EUR	US
			Männer	Frauen
2	210	34	3	4
2.5	215	34.5	3.5	4.5
3	220	35	4	5
3.5	225	35.5	4.5	5.5
4	230	36.5	5	6
4.5	235	37	5.5	6.5
5	235	37.5	6	7
5.5	240	38	6.5	7.5
6	245	39	7	8
6.5	250	39.5	7.5	8.5
7	255	40	8	9
7.5	260	40.5	8.5	9.5
8	260	41.5	9	10
8.5	265	42	9.5	10.5
9	270	42.5	10	11
9.5	275	43.5	10.5	11.5
10	280	44	11	12
10.5	285	44.5	11.5	12.5
11	290	45.5	12	13
11.5	290	46	12.5	13.5
12	295	46.5	13	14
12.5	300	47	13.5	14.5
13	305	47.5	14	15
13.5	310	48.5	14.5	15.5
14	315	49	15	16
14.5	320	49.5	15.5	16.5
15	320	50	16	17

Anforderungen an die Abmessungen

Fußlänge

Zu kurze Sandalen und Hammerzehen, wie sie durch zu kurze Schuhe verursacht werden ⓘ

Die Länge des Fußes ist das am häufigsten verwendete Maß zur Bestimmung der Schuhgröße. Weil sich der Fuß bei der Schrittabwicklung im Moment des Abrollens nach vorne schiebt, ist die Innensohlenlänge im Schuh so zu bemessen, dass sich zusätzlich zur reinen Fußsohlenlänge ein gewisser Freiraum vor den Zehen ergibt: Diese Zugabe, so der Fachbegriff, beträgt etwa 15 Millimeter und ist bei der Wahl der richtigen Schuhlänge zu beachten, hängt aber stark von der Schuhform und Absatzhöhe ab. Der tatsächlich erforderliche Freiraum in der Länge kann, um den Zehen den notwendigen Raum in der Vertikalen zu gewährleisten, zum Beispiel aufgrund einer zur Schuhspitze hin immer flacher werdenden Vorderkappe länger sein als bei einer hohen Vorderkappe. Vergleichbares gilt für spitz zulaufende Schuhe, die entsprechend länger sein müssen, damit sich die Zehen nicht in die horizontal konisch zulaufende Schuhspitze zwängen müssen, was auf Dauer zu Gesundheitsschäden wie einem Hallux valgus und folgend zu Bewegungsbeeinträchtigung führt. ⓘ

Fußform

Griechische Fußform ⓘ

Neben den Maßen ist auch die Form des Fußes entscheidend dafür, ob ein Schuh passt. Dieser Umstand findet bei nahezu keinem Schuhgrößensystem Berücksichtigung. Nach der Zehenformation unterscheidet man die ägyptische, die quadratische und die griechische Fußform (bei der die zweite Zehe die längste ist). ⓘ

Verbreitete Größensysteme

Amerikanische Größe (US)

Besonders unübersichtlich ist die Situation in den USA, wo unterschiedliche Systeme genutzt werden oder wurden, die zudem jeweils getrennte Skalen für Kinder-, Herren- und Damenschuhe verwenden. Die Skalen beruhen zwar alle auf der Einheit barleycorn, gehen aber von verschiedenen Nullpunkten aus, sodass sie gegeneinander verschoben sind. In jüngerer Zeit scheinen sich die Größenangaben nach dem Brannock-System durchzusetzen. ⓘ

Umrechnungstabellen und vom Hersteller angegebene Größen

Erwachsenengrößen

Zwischen den verschiedenen Herstellern gibt es immer wieder Abweichungen nach oben und unten. Auch gibt es viele verschiedene Tabellen, teilweise mit nicht offiziellen Zwischenwerten. Die Umrechnungs-Tools im Internet liefern daher auch häufig unterschiedliche und falsche Werte. Die folgende Tabelle ist aus den o. g. Formeln berechnet:

Mustergrößen und die häufig verkauften Schuhlängen

Da es in den letzten Jahrzehnten an aktuellen statistischen Erhebungen über Fußmaße (Längen, Umfänge, Formen, Proportionen) mangelt und die vorhandenen Daten, auf die sich die Industrie bezieht, längst veraltet sind, weichen die von der Schuhindustrie verwendeten Mustergrößen (Größe 37 für Damen und 43 für Herren) von den meistgekauften Schuhlängen (Damengröße 39 beziehungsweise 44 für Herren) ab. Eine großangelegte Studie aus dem Jahr 2009 ergab jedoch, dass die meisten Deutschen zu große Schuhe tragen. In Deutschland ist bei Männern Schuhgröße 42 (19 %) am häufigsten, bei Frauen 38 und 39 (je 22 %). ⓘ

Tatsächliche Fußmaße der Bevölkerung

Die 2010 abgeschlossene erste große Reihenuntersuchung seit 60 Jahren, durchgeführt vom Prüf- und Forschungsinstitut Pirmasens (PFI) an 5200 Männern und Frauen in Deutschland, brachte unerwartete Ergebnisse. Die Streuung der Fußweiten, -längen und -formen ist viel größer als erwartet. Die bisher bei Schuhen gewöhnlicher Verkaufspreise gelegentlich anzutreffenden zwei Weiten ein und desselben Schuhmodells gleicher Länge werden nur etwa 17 Prozent der Schuhträger gerecht. Um der real existierenden Vielfalt gerecht zu werden, müsste auf 18 verschiedene Weiten ausgebaut werden. Jede neue Weite bedingt fünfstellige Investitionssummen und 18 Weiten erlauben seitens des Schuhhandels keine übliche Lagerbevorratung. Immerhin wäre 60 Prozent der Kunden bereits durch vier verschiedene Weiten mit passenden Schuhen gedient. ⓘ

Die Vermessung von 20.000 Kinderfüßen durch die Universität Potsdam zeigt, dass die Kinderfüße im Laufe der letzten Jahrzehnte breiter geworden sind. Daraufhin wurde das WMS-System von fünf auf sieben Weiten ausgedehnt. ⓘ