Pronomen

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Pronomen (Plural Pronomina oder Pronomen; deutsch Fürwort) ist in der Grammatik die Bezeichnung für eine Klasse von Wörtern, die – so der buchstäbliche Sinn der Bezeichnung – „an die Stelle eines Nomens (Namenwort)“ treten. Beispiele sind er (ein Personalpronomen), mein (ein Possessivpronomen) oder welcher (ein Frage- bzw. Relativpronomen). Ein Pronomen kann jedoch nicht immer an derselben Stelle im Satz gegen ein Substantiv ausgetauscht werden (z. B. nur ein Relativpronomen kann einen Relativsatz einleiten, nicht ein Substantiv). Ein Pronomen stellt aber einen Bezug auf ein Individuum her, so wie es alternativ auch durch Nomen / Substantive (plus Artikel) geschieht. Dementsprechend weisen Pronomen die grammatischen Merkmale von Substantiven auf: Genus (Geschlecht), Numerus (Zahl) und Kasus (Fall). ⓘ

Pronomen sind im Gegensatz zu Substantiven keine Inhaltswörter. Vielmehr bezeichnen sie Personen oder Dinge nur mithilfe ihrer grammatischen Merkmale. Diese dienen dann zum Verweis auf den Äußerungskontext (deiktisch, so die erste und zweite Person der Personal- und Possessivpronomen und in anderer Weise die Demonstrativpronomen) oder sie verweisen auf den sprachlichen Kontext (anaphorisch, so gewöhnlich die dritte Person der Personal- und Possessivpronomen, sowie Reflexiv- und Relativpronomen). Außerdem können sie Platzhalter für Individuen sein, die neu in den Text eingeführt werden (so bei Indefinit- und Fragepronomen). ⓘ

In der traditionellen Sprachwissenschaft werden als Pronomen sowohl Ausdrücke bezeichnet, die alleine ohne ein Substantiv stehen (z. B. ich, du, dieser in „doch dieser sagte“) als auch solche, die vor einem Substantiv stehen (z. B. sein in „sein Haus“, dieser in „dieser Mann“). ⓘ

In der modernen Linguistik dagegen versteht man unter Pronomen stets Ausdrücke, die freistehend ohne ein Substantiv gebraucht werden (z. B. ich, du, dieser in „doch dieser sagte“), aber nicht unbedingt anstelle eines Nomens stehen. ⓘ

In der Linguistik und Grammatik ist ein Pronomen (abgekürzt PRO) ein Wort oder eine Gruppe von Wörtern, die ein Substantiv oder eine Substantivphrase ersetzen können. ⓘ

Pronomen werden traditionell als eine der Wortarten betrachtet, aber einige moderne Theoretiker würden sie angesichts der Vielfalt der Funktionen, die sie sprachübergreifend erfüllen, nicht als eine einzige Klasse betrachten. Ein Beispiel für ein Pronomen ist "du", das entweder im Singular oder im Plural stehen kann. Zu den Unterarten gehören Personal- und Possessivpronomen, Reflexiv- und Reziprokpronomen, Demonstrativpronomen, Relativ- und Interrogativpronomen sowie Indefinitpronomen. ⓘ

Die Verwendung von Pronomen ist häufig mit einer Anapher verbunden, bei der die Bedeutung des Pronomens von einem Antezedens abhängig ist. In dem Satz Der arme Mann sieht aus, als bräuchte er einen neuen Mantel, hängt die Bedeutung des Pronomens er beispielsweise von seinem Antezedens, dem armen Mann, ab. ⓘ

Der Name des Adjektivs, das zu einem "Pronomen" gehört, wird "Pronominal" genannt. Ein Pronominal ist auch ein Wort oder eine Phrase, die als Pronomen fungiert. In That's not the one I wanted zum Beispiel ist die Phrase the one (mit dem Prop-Wort one) ein Pronominal. ⓘ

Theorie

Pronomen versus Pro-Formen

Pronomen sind eine Kategorie von Wörtern. Eine Pro-Form ist ein Funktionswort oder ein Ausdruck, der für ein anderes Wort, eine andere Phrase, eine andere Klausel oder einen anderen Satz steht (denselben Inhalt ausdrückt), wobei die Bedeutung aus dem Kontext erschlossen werden kann. Im Englischen fungieren Pronomen meist als Proformen, aber es gibt auch Pronomen, die keine Proformen sind, und Proformen, die keine Pronomen sind [S. 239]. ⓘ

Pronomen versus Pro-Formen
Beispiel Pronomen Pro-forma ⓘ
1 Das ist eine gute Idee. ✓ ✓
2 Ich kenne die Leute, die dort arbeiten. ✓ ✓
3 Wer arbeitet dort? ✓
4 Es regnet. ✓
5 Ich bat sie, mir zu helfen, und sie tat es sofort. ✓
6 JJ und Petra halfen, aber die anderen nicht. ✓

Die Beispiele [1 & 2] sind Pronomen und Pro-Formen. In [1] steht das Pronomen it "stellvertretend" für das, was erwähnt wurde, und ist eine gute Idee. In [2] steht das Relativpronomen who für "das Volk". ⓘ

Die Beispiele [3 & 4] sind Pronomen, aber keine Pro-Formen. In [3] steht das Interrogativpronomen who nicht für etwas. Auch in [4] handelt es sich um ein Dummy-Pronomen, das für nichts steht. Kein anderes Wort kann dort mit der gleichen Bedeutung fungieren; wir sagen nicht "der Himmel regnet" oder "das Wetter regnet". ⓘ

Schließlich gibt es in [5 & 6] Pro-Formen, die keine Pronomen sind. In [5] ist did so eine Verbphrase, die für "half" steht, flektiert von to help, das weiter oben im Satz steht. In ähnlicher Weise ist others in [6] ein gewöhnliches Substantiv, kein Pronomen, aber die anderen stehen wahrscheinlich für die Namen anderer beteiligter Personen (z. B. Sho, Alana und Ali), alles Eigennamen. ⓘ

Die Funktion von Pronomina wird traditionell so erklärt, dass es Wörter sind, die stellvertretend für bestimmte andere Wörter stehen (Antesperg nannte sie daher Anstattwörter und in Schulgrammatiken werden sie auch Stellvertreterwörter genannt). Das Stellvertreten wurde und wird jedoch unterschiedlich erklärt:

  1. Sowohl substantivische als auch adjektivische Pronomen seien Stellvertreter von Substantiven. Adjektivische Possessivpronomen beispielsweise können Substantive, die im Genitiv stehen, vertreten: Monas Tasche – ihre Tasche.
  2. Nach einer anderen Erklärung seien Pronomen Stellvertreter von Nomen. Substantivische Pronomen stehen dabei stellvertretend für Substantive und adjektivische Pronomen stellvertretend für Adjektive.
  3. In der modernen Linguistik werden die Begriffe Nomen und Substantiv gleichgesetzt und der Begriff Pronomen im Sinne von substantivisches Pronomen eingeschränkt. Dabei werden Pronomen als Stellvertreter nicht von Substantiven, sondern von Nominalphrasen angesehen. ⓘ

Grammatik

Pronomen (antōnymía) werden als einer von acht Teilen der Rede in Die Kunst der Grammatik aufgeführt, einem Traktat über griechische Grammatik, das Dionysius Thrax zugeschrieben wird und aus dem 2. Jahrhundert vor Christus stammt. Jahrhundert v. Chr. Das Pronomen wird dort beschrieben als "ein Teil der Rede, der ein Substantiv ersetzen und eine Person bezeichnen kann". Pronomen wurden in der lateinischen Grammatik (der lateinische Begriff Pronomen, von dem sich der englische Name - über das Mittelfranzösische - letztlich ableitet) und somit in der europäischen Tradition im Allgemeinen weiterhin als Teil der Rede betrachtet. ⓘ

Aufgrund der vielen verschiedenen syntaktischen Rollen, die sie spielen, werden Pronomen in moderneren Grammatikansätzen seltener als eine einzige Wortklasse betrachtet. ⓘ

Linguistik

Beispiele für "unser" als Bestimmungswort oder Substantiv. ⓘ

Vor allem Linguisten haben Schwierigkeiten, Pronomen in eine einzige Kategorie einzuordnen, und einige sind sich nicht einig, dass Pronomen Substantive oder Substantivkategorien ersetzen. Bestimmte Arten von Pronomen sind oft identisch oder ähnlich geformt wie Determinatoren mit verwandter Bedeutung; einige englische Beispiele sind in der Tabelle aufgeführt. ⓘ

Pronomen Bestimmungswort ⓘ
Possessiv unsere unsere Freiheit
Demonstrativ diese dieser Herr
Unbestimmt einige einige Frösche
Negativ keine keine Information
Fragewort die welche Option

Diese Beobachtung hat einige Linguisten, wie z. B. Paul Postal, dazu veranlasst, Pronomen als Determinatoren zu betrachten, bei denen das nachfolgende Substantiv oder die nachfolgende Substantivphrase gelöscht wurde. (Ein solches Muster kann sogar für bestimmte Personalpronomen geltend gemacht werden; zum Beispiel können wir und ihr in Sätzen wie wir Briten und ihr Tennisspieler als Determinatoren analysiert werden.) Andere Linguisten haben eine ähnliche Auffassung vertreten und Pronomen und Determinatoren zu einer einzigen Klasse zusammengefasst, die manchmal als "Determinator-Pronomen" bezeichnet wird, oder sie betrachten Determinatoren als Unterklasse von Pronomen oder umgekehrt. Die Unterscheidung kann als eine der Subkategorisierung oder der Valenz betrachtet werden, ähnlich wie die Unterscheidung zwischen transitiven und intransitiven Verben - Determinatoren nehmen ein Substantivphrasenkomplement an, wie es transitive Verben tun, während Pronomen dies nicht tun. Dies steht im Einklang mit dem Standpunkt der Determinatorphrase, wonach ein Determinator und nicht das Substantiv, das ihm folgt, als Kopf der Phrase betrachtet wird. Sprachübergreifend scheint es, als ob Pronomen drei verschiedene Kategorien teilen: Standpunkt, Person und Anzahl. Der Umfang der einzelnen Unterkategorien ist jedoch von Sprache zu Sprache unterschiedlich. ⓘ

Bindungstheorie und Antezedenzien

Die Verwendung von Pronomen ist häufig mit einer Anapher verbunden, bei der die Bedeutung des Pronomens von einem anderen Referentenelement abhängig ist. Der Referent des Pronomens ist oft derselbe wie der einer vorangehenden (oder manchmal folgenden) Substantivphrase, die als Antezedens des Pronomens bezeichnet wird. Das grammatische Verhalten bestimmter Arten von Pronomen und insbesondere ihre mögliche Beziehung zu ihren Antezedenten ist Gegenstand von Studien zur Bindung, insbesondere der Chomskyan-Regierung und der Bindungstheorie. In diesem Bindungskontext werden reflexive und reziproke Pronomen im Englischen (wie himself und each other) als Anaphern (in einem speziellen, eingeschränkten Sinn) und nicht als pronominale Elemente bezeichnet. Im Rahmen der Bindungstheorie gelten bestimmte Grundsätze für verschiedene Pronomengruppen. ⓘ

Beispiel einer reflexiven Struktur. Da "selbst" unmittelbar von "John" dominiert wird, ist Prinzip A erfüllt. ⓘ

Im Englischen müssen reflexive und reziproke Pronomen den Grundsatz A einhalten: Eine Anapher (reflexiv oder reziprok, wie z. B. "each other") muss in ihrer Leitkategorie (etwa dem Satz) gebunden sein. Daher muss sie in der syntaktischen Struktur niedriger sein (sie muss ein Antezedens haben) und eine direkte Beziehung zu ihrem Referenten haben. Dies nennt man eine C-Befehlsbeziehung. So ist z. B. John cut himself grammatikalisch korrekt, Himself cut John jedoch nicht, obwohl die Argumente identisch sind, da himself, das Reflexivum, in der Struktur niedriger sein muss als John, sein Referent. Außerdem sehen wir, dass Beispiele wie John sagte, Mary habe sich geschnitten nicht grammatikalisch sind, weil es ein dazwischenliegendes Substantiv, Mary, gibt, das eine direkte Beziehung zwischen den beiden Referenten nicht zulässt. ⓘ

Beispiel Pronomenstruktur. Da "er" unmittelbar von "John" dominiert wird, ist Grundsatz B verletzt. ⓘ

Andererseits müssen Personalpronomen (wie er oder sie) den Grundsatz B einhalten: ein Pronomen muss frei (d. h. nicht gebunden) innerhalb seiner Leitkategorie (etwa dem Satz) sein. Das bedeutet, dass die Pronomen zwar einen Referenten haben können, aber keine direkte Beziehung zu dem Referenten haben dürfen, bei der der Referent das Pronomen auswählt. So ist beispielsweise der Satz John sagte, Mary habe ihn geschnitten grammatikalisch korrekt, weil die beiden Ko-Referenten John und er strukturell durch Mary getrennt sind. Deshalb ist ein Satz wie John cut him, in dem him sich auf John bezieht, ungrammatisch. ⓘ

Sprachübergreifend binden

Die Art der Bindung, die für Untergruppen von Pronomen gilt, variiert von Sprache zu Sprache. In der deutschen Linguistik können Pronomen beispielsweise in zwei verschiedene Kategorien unterteilt werden - Personalpronomen und d-Pronomen. Während sich Personalpronomen genauso verhalten wie englische Personalpronomen (d. h. sie folgen dem Prinzip B), folgen d-Pronomen einem anderen Prinzip, dem Prinzip C, und funktionieren ähnlich wie Substantive, da sie keine direkte Beziehung zu einem Antezedens haben können. ⓘ

Antezedenzien

Die folgenden Sätze enthalten Beispiele für bestimmte Arten von Pronomen, die mit Antezedens verwendet werden:

  • Personalpronomen der dritten Person:
    • Dieser arme Mann sieht aus, als ob er einen neuen Mantel bräuchte (der Substantivsatz dieser arme Mann ist das Antezedens von er)
    • Julia ist gestern angekommen. Ich habe sie am Bahnhof getroffen. (Julia ist das Antezedens von ihr)
    • Als sie uns sahen, begannen die Löwen zu brüllen (die Löwen ist das Antezedens von sie; da es nach dem Pronomen steht, kann es als Postzedens bezeichnet werden)
  • Andere Personalpronomen unter bestimmten Umständen:
    • Terry und ich hatten gehofft, dass uns niemand finden würde. (Terry und ich ist das Vorwort von uns)
    • Du und Alice könnt kommen, wenn ihr wollt. (you and Alice ist das Antezedens des zweiten - Plural - you)
  • Reflexiv- und Reziprozitätspronomen:
    • Jack hat sich selbst verletzt. (Jack ist das Antezedens von selbst)
    • Wir haben uns gegenseitig gehänselt. (wir ist das Antezedens von einander)
  • Relativpronomen:
    • Die Frau, die dich angeschaut hat, ist meine Schwester. (die Frau ist das Antezedens von wer) ⓘ

Einige andere Arten, wie z. B. Indefinitpronomen, werden normalerweise ohne Antezedens verwendet. Relativpronomen werden ohne Antezedens in freien Relativsätzen verwendet. Sogar Personalpronomen der dritten Person werden manchmal ohne Antezedens verwendet ("unprecursed") - dies gilt für besondere Verwendungen wie Dummy-Pronomen und generische they sowie für Fälle, in denen der Referent durch den Kontext impliziert wird. ⓘ

Englische Pronomen

Die englischen Personalpronomen haben eine Reihe verschiedener syntaktischer Kontexte (Subjekt, Objekt, Possessiv, Reflexiv) und zahlreiche Merkmale:

  • Person (1., 2., 3.);
  • Anzahl (Singular, Plural);
  • Geschlecht (männlich, weiblich, sächlich oder unbelebt, epicen) ⓘ
Personalpronomen im modernen Standard-Englisch
Person Nummer

& Geschlecht

Thema Objekt Abhängiges Possessivum (Determinativ) Unabhängiges Possessivum Reflexiv ⓘ
Erste Einzigartig I ich meine meine mich
Plural wir us unser unsere uns selbst
Zweite Einzigartig Sie Ihr Ihr selbst
Plural Sie selbst
Dritte Männlich er er seine selbst
Feminin sie ihre ihre selbst
Neutrum/

Leblos

es seine selbst
Epicen sie sie ihre ihre sich selbst
Plural selbst

Im Englischen gibt es noch weitere Pronomenarten, darunter Demonstrativ-, Relativ-, Indefinit- und Interrogativpronomen:

Demonstrativ Relativ Unbestimmt Fragewort ⓘ
diese wer / wen / wessen man / man / sich wer / wen / wessen
diese was etwas / irgendetwas / nichts (Dinge) was
dass die jemand / irgendjemand / niemand (Menschen) die
die dass jemand / irgendjemand / niemand (Menschen)
früher / später

Persönlich und besitzergreifend

Persönlich

Englische Personalpronomen ⓘ
Person Nummer Fall
Thema Objekt
Erste Einzigartig I ich
Plural wir us
Zweite Einzigartig Sie
Plural
Dritte Einzigartig er er
sie ihre
es
sie sie
Plural/Epikten sie sie

Die Personalpronomen können nach Person, Zahl, Geschlecht und Kasus unterschieden werden. Im Englischen gibt es drei Personen (erste, zweite und dritte Person) und zwei Numeri (Singular und Plural); in der dritten Person Singular gibt es auch unterschiedliche Pronomenformen für das männliche, weibliche und sächliche Geschlecht. Die wichtigsten Formen sind in der nebenstehenden Tabelle aufgeführt. ⓘ

Die englischen Personalpronomen haben zwei Fälle, Subjekt und Objekt. Subjektpronomen werden in der Subjektposition verwendet (I like to eat chips, but she does not). Objektpronomen werden für das Objekt eines Verbs oder einer Präposition verwendet (John mag mich, aber nicht sie). ⓘ

Andere Formen, die in einigen Sprachen vorkommen, sind:

  • Informelle und formelle Pronomen der zweiten Person (die T-V-Unterscheidung), wie tu und vous im Französischen. Formale Pronomen der zweiten Person können in vielen Sprachen auch die Pluralität bezeichnen. Im modernen Standard-Englisch gibt es keine solche Unterscheidung, obwohl das elisabethanische Englisch die Unterscheidung mit thou (Singular informell) und you (Plural oder Singular formell) kennt. Einige Dialekte des Englischen haben informelle Pluralpronomen der zweiten Person entwickelt, zum Beispiel y'all (südamerikanisches Englisch) und you guys (amerikanisches Englisch).
  • Einschließende und ausschließende Pluralpronomen der ersten Person, die angeben, ob das Publikum eingeschlossen ist oder nicht, d. h. ob wir "du und ich" oder "sie und ich" meinen. Im Englischen gibt es eine solche Unterscheidung nicht.
  • Intensivpronomen (emphatische Pronomen), die ein bereits erwähntes Substantiv oder Pronomen erneut betonen. Im Englischen werden dieselben Formen wie bei den Reflexivpronomen verwendet, zum Beispiel: I did it myself (im Gegensatz zum reflexiven Gebrauch, ich habe es mir selbst angetan).
  • Direkte und indirekte Objektpronomen, wie le und lui im Französischen. Im Englischen wird für beide die gleiche Form verwendet; zum Beispiel: Mary liebt ihn (direktes Objekt); Mary hat ihm einen Brief geschickt (indirektes Objekt).
  • Präpositionspronomen, die nach einer Präposition verwendet werden. Im Englischen werden hier gewöhnliche Objektpronomen verwendet: Mary sah ihn an.
  • Disjunktivpronomen, die isoliert oder in bestimmten anderen speziellen grammatikalischen Kontexten verwendet werden, wie moi im Französischen. Im Englischen gibt es keine eindeutigen Formen; zum Beispiel: Wem gehört das? Mir.
  • Starke und schwache Formen bestimmter Pronomen, die in einigen Sprachen wie dem Polnischen vorkommen.
  • Vermeidung von Pronomen, wobei Personalpronomen durch Titel oder verwandtschaftliche Bezeichnungen ersetzt werden (besonders häufig in Südostasien). ⓘ

Possessiv

Possessivpronomen werden verwendet, um Besitz (im weitesten Sinne) anzuzeigen. Einige treten als unabhängige Substantivphrasen auf: mein, dein, ihr, unser, ihr. Ein Beispiel ist: Diese Kleider gehören mir. Andere fungieren als Determinativ und müssen ein Substantiv begleiten: mein, dein, ihr, unser, dein, ihr, wie in: Ich habe mein Portemonnaie verloren. (Sein und sein können in beide Kategorien fallen, obwohl sein fast immer in der zweiten Kategorie zu finden ist). Die Pronomen des zweiten Typs werden traditionell auch als Possessivadjektive und in der moderneren Terminologie als Possessivdeterminanten bezeichnet. Der Begriff "Possessivpronomen" wird manchmal auf den ersten Typ beschränkt. Beide Typen ersetzen possessive Substantivphrasen. So könnte z. B. Ihr Kreuzzug, um unsere Aufmerksamkeit zu gewinnen, den Kreuzzug der Werber, um unsere Aufmerksamkeit zu gewinnen, ersetzen. ⓘ

Reflexiv und reziprok

Reflexivpronomen werden verwendet, wenn eine Person oder Sache auf sich selbst einwirkt, z. B. John cut himself. Im Englischen enden sie alle auf -self oder -selves und müssen sich auf eine Substantivphrase an anderer Stelle im selben Satz beziehen. ⓘ

Reziproke Pronomen beziehen sich auf eine wechselseitige Beziehung (einander, einander). Sie müssen sich auf eine Substantivphrase in demselben Satz beziehen. Ein Beispiel im Englischen ist: They do not like each other. In einigen Sprachen können die gleichen Formen sowohl als Reflexiv- als auch als Reziprokpronomen verwendet werden. ⓘ

Demonstrativ

Demonstrativpronomen (im Englischen this, that und ihre Plurale these, those) unterscheiden ihre Zielpersonen oft durch einen Fingerzeig oder eine andere Positionsangabe; zum Beispiel: I'll take these. Sie können auch anaphorisch sein, abhängig von einem früheren Ausdruck für den Kontext, zum Beispiel: A kid actor would try to be all sweet, and who needs that? ⓘ

Unbestimmt

Indefinitpronomen, die größte Gruppe der Pronomen, beziehen sich auf eine oder mehrere nicht näher bezeichnete Personen oder Dinge. Eine Gruppe im Englischen umfasst Verbindungen von some-, any-, every- und no- mit -thing, -one und -body, zum Beispiel: Anyone can do that. Eine andere Gruppe, zu der many, more, both und most gehören, kann allein oder gefolgt von of auftreten. Darüber hinaus, ⓘ

  • Distributivpronomen werden verwendet, um sich auf die Mitglieder einer Gruppe separat und nicht kollektiv zu beziehen. (Jedem das Seine.)
  • Negativpronomen weisen auf die Nichtexistenz von Personen oder Dingen hin. (Niemand denkt das.)
  • Unpersönliche Pronomen beziehen sich in der Regel auf eine Person, sind aber nicht so spezifisch in Bezug auf die erste, zweite oder dritte Person wie die persönlichen Pronomen. (Man putzt nicht seine eigenen Fenster.) ⓘ

Relativ und interrogativ

Relativ

Zu den Relativpronomen im Englischen gehören who, whom, whose, what, which und that. Sie beruhen auf einem Antezedens und beziehen sich auf Personen oder Dinge, die zuvor erwähnt wurden: Menschen, die rauchen, sollten jetzt damit aufhören. Sie werden in Relativsätzen verwendet. Relativpronomen können auch als Komplementäre verwendet werden. ⓘ

Fragewort

Relativpronomen können in einem Fragesatz als Interrogativpronomen verwendet werden. Interrogativpronomen fragen, welche Person oder Sache gemeint ist. Bezieht man sich auf eine Person, kann man who (Subjekt), whom (Objekt) oder whose (Possessiv) verwenden; zum Beispiel: Who did that? In der Umgangssprache wird whom im Allgemeinen durch who ersetzt. Für die nicht-personalen englischen Fragepronomen (which und what) gibt es nur eine Form. ⓘ

Im Englischen und in vielen anderen Sprachen (z. B. im Französischen und Tschechischen) sind die Sätze der Relativ- und Interrogativpronomen fast identisch. Vergleiche Englisch: Who is that? (Fragesatz) und Ich kenne die Frau, die gekommen ist (Relativsatz). In einigen anderen Sprachen sind Interrogativpronomen und Indefinitpronomen häufig identisch; so bedeutet beispielsweise das chinesische Standardwort 什么 shénme sowohl "was?" als auch "etwas" oder "irgendetwas". ⓘ

Archaische Formen

Archäische Personalpronomen ⓘ
Person Nummer Fall
Thema Objekt
Zweite Einzigartig du Die
Plural ihr Sie

Obwohl die oben beschriebenen Personalpronomen die gängigen englischen Pronomen sind, verwendet das frühneuzeitliche Englisch (wie es z. B. von Shakespeare verwendet wurde) eine etwas andere Gruppe von Personalpronomen, die in der Tabelle aufgeführt sind. Der Unterschied liegt ausschließlich in der zweiten Person. Obwohl man diese älteren Formen in der neueren Literatur selten findet, werden sie dennoch als Teil des modernen Englisch betrachtet. ⓘ

Verwandtschaft

Im Englischen sind Verwandtschaftsbegriffe wie "mother", "uncle", "cousin" eine von Pronomen getrennte Wortklasse; viele australische Aborigine-Sprachen haben jedoch ausgefeiltere Systeme zur Kodierung von Verwandtschaft in der Sprache, einschließlich spezieller Verwandtschaftsformen von Pronomen. Im Murrinh-patha zum Beispiel wird bei der Wahl eines nichtsingulären Exklusivpronomens zur Bezeichnung einer Gruppe geprüft, ob die Mitglieder der Gruppe einer gemeinsamen Klasse von Geschlecht oder Verwandtschaft angehören. Sind alle Mitglieder der Bezugsgruppe männlich, wird die Form MASCULINE gewählt; ist mindestens eines weiblich, wird die Form FEMININE gewählt, stehen jedoch alle Mitglieder in einer geschwisterähnlichen Verwandtschaftsbeziehung, wird eine dritte Form SIBLING gewählt. In Arabana-Wangkangurru verwendet der Sprecher völlig unterschiedliche Pronomen, je nachdem, ob der Sprecher und der Referent in einer gemeinsamen Gruppe sind oder nicht. Siehe das folgende Beispiel:

Pulalakiya

3DU.KIN

panti-rda.

Kampf-PRES

Die beiden [die in der klassifikatorischen Beziehung von Vater und Sohn stehen] streiten sich. (Bei den Beteiligten handelt es sich um einen Mann und den Sohn der Schwester seiner Frau). ⓘ

Dieses Nachrichtenfeld wird nur in der Vorschau angezeigt:

Um eine der folgenden Standarderweiterungen zu ändern, siehe die Dokumentation der Vorlage:

Die Annahme PRES bedeutet "Gegenwartsform";

wenn man davon ausgeht, dass 3DU "dritte Person, dual" bedeutet; ⓘ

Weitere Informationen finden Sie unter Verwandtschaft der australischen Aborigines. ⓘ

Besondere Verwendungszwecke

Einige besondere Verwendungen von Personalpronomen sind:

  • Generisches Du, wo Pronomen der zweiten Person im unbestimmten Sinn verwendet werden: Heutzutage kann man keine guten altmodischen Glühbirnen mehr kaufen.
  • Generisch sie: In China wird auf der rechten Seite gefahren.
  • Geschlechtsunspezifische Verwendungen, bei denen sich ein Pronomen auf eine unspezifische Person oder eine Person, deren Geschlecht nicht angegeben ist, bezieht: Der englische Sprachgebrauch und die Akzeptanz variiert (und hat variiert) u. a. in Bezug auf das generische er und den Singular sie.
    • Eine eng verwandte Verwendung ist der Singular they, um sich auf eine Person zu beziehen, deren Geschlecht als nicht-binär oder genderqueer spezifiziert wird, was insbesondere in der LGBTQ+ Kultur an Popularität gewonnen hat.
  • Die Verwendung von "yo" als geschlechtsneutrales Pronomen wurde auch bei Schülern in Baltimore festgestellt.
  • Bevorzugtes Geschlechtspronomen, das die Geschlechtsidentität widerspiegelt
  • Dummy-Pronomen (Expletivpronomen), die verwendet werden, um eine grammatikalische Anforderung für ein Substantiv oder Pronomen zu erfüllen, aber nichts zu dessen Bedeutung beitragen: Es regnet.
  • Royal we, bezeichnet eine einzelne Person, die ein Monarch ist: Wir sind nicht amüsiert.
  • Nosismus: Die Verwendung des Pronomens "wir", um sich auf sich selbst zu beziehen.
  • Resumptivpronomen, "aufdringliche" Personalpronomen, die (zum Beispiel) in einigen Relativsätzen vorkommen, in denen eine Lücke (Spur) zu erwarten wäre: Das ist das Mädchen, von dem ich nicht weiß, was sie gesagt hat. ⓘ

Begriff

Es existieren mehrere Untergruppen, besonders wichtig sind:

  • Personalpronomina (ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie), die z. B. direkt auf in der Sprechsituation befindliche Individuen deuten (du) oder auf zuvor im Text eingeführte Individuen verweisen können ([der Hund] … er …). Personalpronomina sind ihrer Bedeutung nach definite Ausdrücke.
  • Indefinitpronomina, die allein auf die Existenz eines Individuums verweisen, ohne weitere Eigenschaften anzugeben (z. B. jemand singt) (hier handelt es sich logisch gesehen dann um Quantoren). ⓘ

Je nach grammatischer Tradition werden bis zu zehn Untertypen von Pronomina unterschieden, die auch sehr unterschiedliche grammatische Eigenschaften haben. So können Pronomina auch Fragen markieren (Fragepronomen wie wer) oder als Relativpronomen Relativsätze einleiten. Manche Pronomina werden wie ein Substantiv verwendet (Substantivpronomen, substantivisches Pronomen; Beispiel: das Auto ist meines), andere begleiten ein Substantiv ähnlich wie sonst ein Adjektiv (Adjektivpronomen, adjektivisches Pronomen; Beispiel: mein Auto). ⓘ

In allen ihren Unterarten zählen Pronomina mithin nicht als Inhaltswörter, sondern sie verhalten sich als grammatische Elemente auch insofern, als sie eine geschlossene Klasse bilden, d. h. eine Klasse von Ausdrücken, die nicht beliebig durch neue Wörter erweiterbar ist. In der traditionellen Wortartlehre wird „Pronomen“ üblicherweise als eine eigene Wortart geführt (also neben Substantiv u. a.). Im Deutschen kann das Pronomen (in traditioneller Perspektive) als satzgliedfähige (im Gegensatz zum Artikel), nicht artikelfähige (im Gegensatz zum Substantiv), nicht komparierbare (im Gegensatz zum Adjektiv), deklinierbare (im Gegensatz zum Verb) flektierbare Wortart definiert werden – oder einfacher – als nicht komparierbare (im Gegensatz zum Adjektiv) nach Kasus, Numerus und Genus (im Gegensatz zum Substantiv) flektierbare Wortart. Allerdings gilt vor allem die Abgrenzung zu Artikeln als unklar – teilweise werden traditionell Pronomen genannte Wörter auch direkt als Artikelwort oder Determinativ klassifiziert. Die Dudengrammatik spricht von einer übergeordneten Klasse „Artikelwörter und Pronomen“, in der beide in manchen Hinsichten gleichartig sind, für andere Zwecke aber zu unterscheiden sind. In Schulgrammatiken findet sich auch die Unterscheidung Stellvertreter und Begleiter. ⓘ

In der modernen Linguistik werden Pronomina manchmal nicht als eigene Wortart angesetzt, sondern mit derselben Kategorie bezeichnet wie die Einheiten, die sie auch ersetzen können, also als Nominalphrasen bzw. Determinansphrasen; eine Variante ist die Analyse zumindest der Personalpronomina (wie er, sie) als intransitive Artikel, also Köpfe der Kategorie D. ⓘ

Geschichte der Wortartbezeichnung

Im Griechischen heißt diese Wortart antōnymía (ἀντωνυμία) und im Lateinischen pronomen, antik auch provocabulum. ⓘ

Hintergrund der für Duden (2005) unklaren Abgrenzung zwischen Pronomen und Artikelwörtern ist, dass im Lateinischen substantivische und adjektivische Pronomen einheitlich gesehen wurden und die von der lateinischen Grammatiklehre geprägte deutsche Grammatiklehre diese Sicht tradiert. ⓘ

In den romanischen Sprachen hingegen haben sich die Bezeichnungen des Gebrauchs vor einem Substantiv und des selbständigen Gebrauchs auseinanderentwickelt. Im Französischen wird daher im ersteren Fall von déterminant gesprochen, im Englischen von determiner, seltener von determinative, in neueren „deutschen“ Grammatiken unter englischem und französischem Einfluss unter anderem von „Artikelwort“, „Determinierer“ oder „Determinativ“ (siehe Determinativ (Wortart)). ⓘ

Klassifikation

Pronomen haben im Deutschen und in anderen indogermanischen Sprachen verschiedene Typen:

  • Personalpronomen (persönliche Fürwörter): ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie
Im Gegensatz zum Deutschen und anderen europäischen Sprachen wird in einigen Sprachen zwischen inklusivem und exklusivem wir unterschieden, je nachdem, ob der Angesprochene (das „Du“) eingeschlossen ist oder nicht.
In manchen Sprachen gibt es zwei Reihen von Personalpronomen: betonte und unbetonte (klitische), wie im Französischen (moi und me etc.), im Altlitauischen (z. B. „pamiduok“, auf Deutsch: „reich mir“, das unbetonte Pronomen steht zwischen Präfix und Wortstamm), im Hethitischen oder in deutschen Dialekten: z. B. Bairisch gib-ma-s   Moselfrk. gäf-ma-t  "gib es mir".
  • Possessivpronomen (besitzanzeigende Fürwörter): mein, dein, sein (ihr), unser, euer, ihr
  • Reflexivpronomen (rückbezügliche Fürwörter): mich, dich, sich, uns, euch
  • Indefinitpronomen (unbestimmte Fürwörter): jemand, alle, einer, manche, man, wer, etwas, einige, andere
    • Negativpronomen, Negationspronomen: keiner, niemand, nichts
  • Demonstrativpronomen (hinweisende Fürwörter): der (die, das), dieser (diese, dieses), jener (jene, jenes)
    • Determinativpronomen (bestimmende Fürwörter): derjenige (diejenige, dasjenige), derselbe (dieselbe, dasselbe)
  • Interrogativpronomen (fragende Fürwörter): wer? (was?, wessen?), welcher?
  • Relativpronomen (bezügliche Fürwörter): der (die, das), welcher (welches, welche), wer, deren
  • Reziprokpronomen (wechselseitige Fürwörter): einander, auch sich (z. B. sie sehen sich)
  • Adverbialpronomen: Im Französischen vertreten die Adverbialpronomen y und en Präpositionalgruppen. Eine ähnliche Mischform stellt im Deutschen das Pronominaladverb dar. ⓘ

Alternative Klassifikationen beschreiben die Sprachwissenschaftler Gisela Zifonun, Benveniste und Sternefeld. ⓘ

Groß- und Kleinschreibung

Im Deutschen werden Pronomen, mit Ausnahme der Höflichkeitsform-Pronomen, kleingeschrieben, im Gegensatz zu den substantivierten Adjektiven, die ihnen ggf. folgen. ⓘ

Leicht zu verwechseln sind (Indefinit-)Pronomen mit Zahladjektiven, die zwar in der Regel ebenfalls kleingeschrieben, auf Wunsch aber auch großgeschrieben werden können. ⓘ

Aktionstag

  • Oktober, dritter Mittwoch (20. Oktober 2021): Internationaler Tag der Pronomen (International Pronouns Day), 2018 ins Leben gerufen von einer Initiative, um den Respekt und das Teilen von persönlichen Pronomen (Fürwörtern) sowie die allgemeine Bildung dazu zu verstärken. ⓘ
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